12、第十二届全国推广普通话宣传周主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。 时间：2009年9月13日-19日。 5、第五届全国推广普通话宣传周主题：“宣传贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广普通话，促进语言文字规范化，迎接党的十六大召开”。 时间：2002年9月15日-21日。
- 祝願各位同學好好珍惜今年的經驗，用愉快的心情消化和吸收成果，來日在學業上，在社會崗位上充分發揮「理性溝通」的本領。
- 同期并制定了注音字母第一式。
- 直音和反切都是古代给汉字注音的方法。
- 雙方都能對解難式政策辯題的批判問題十分敏感，維護與攻擊各自生花，一起為我們表演了一場相當精采的開辯。
- 「《京都協議書》的實施有助於緩和全球暖化」雖然合乎常理，但同時把國際政治學和環境科學的議題結合起來，這對初中學生來說未免太艱深了。
同時，學生亦可於研習中了解不同時代的社會、文化和生活，有助增進家人之間的溝通與情感連結。 15、第十五届全国推广普通话宣传周主题：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。 士多房普通話 时间：2012年9月14日-20日。 14、第十四届全国推广普通话宣传周主题：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
士多房普通話: 香港粵語聲調
雖然這樣做未必一定會干擾比賽的進行，但是正在發言的辯論員難免被迫一心二用，既要發言，又要顧及智囊團，可能反而造成表達不流暢，因而失分。 這並不僅僅是禮貌問題，這更是提醒計時員開始計分的一個重要步驟。 另外，當計時員示意時間到了的時候，切勿繼續發言！ 因為逾時部份的發言無論怎麼精彩，按照通常的辯論規則，評判是可以不予理會的。 辯論員不可能指望「除笨有精」，希望以發言完整的得分來彌補逾時的扣分。 這類辯題通常較為抽象，爭議點是：在新社會環境下，一項舊有的價值觀還要不要保留。
例如，傳統辯題「中學生不應談戀愛」，正方辯稱中學生談戀愛會影響學業，反方除了可以指出談戀愛未必影響學業外，更可說如中學生談戀愛，男女方一同讀書，或者可能帶來學習的動力。 總之，每件事情都有正反兩面，不宜蔽於一偏。 這類謬誤可以稱為片面辯護 、論證偏見 或者單一謬誤 (one-sidedness fallacy)，都是指只見其利（或弊）而刻意忽視其弊（或利）的推論。 辯論比賽既是思維的表現，又是語言的較量。 在辯論中對語言的要求很高，由身體語言的大方從容，咬字吐音的清楚準確，到停連、語氣、語調的富節奏感與抑揚有致，到詞彙、語法、修辭等整體語言表達的得體和豐富多彩。
士多房普通話: 香港粵語來自英語
2001年《中华人民共和国国家通用语言文字法》施行，确立了普通话“国家通用语言”的法定地位，规定“学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。 ”“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语”。 1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“新中国的共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话”。 1955年11月4日，中国人民解放军总政治部向全军发出了《关于在军队中推行汉字简化、推广普通话和实现语言规范化的通知》。 1955年11月17日，教育部发出了《中华人民共和国教育部关于在中小学和各级师范学校大力推广普通话的指示》。 清朝定都北京，南京官话仍然是清初官场和知识分子阶层的主流官话。
只要反方在四項批判問題的其中一項立於不敗之地，正方的維護便有無法修補的漏洞。 士多房普通話 以上四項，正方須全面維護，但首務是 a 項和 b 項，至於 c 項與 d 項，正方固然要事先準備，成竹在胸，但還要視乎反方提出哪些觀點，再圖維護之策。 反方有時可同時兼顧四項，但也可只突出其中一二，端視具體的辯題，以及正方實際的強、弱點何在。 例如有一位同學在台上發言時引用民間順口溜「唱大戲、放大屁」，有人認為屬於粗鄙，不過假如在《紅樓夢》、《笑林廣記》，以至於魯迅的文獻中也有類似引用，那麼算是文學技巧還是粗言穢語？ 觀察了幾場初賽之後，有一些意見可以提供給參賽的隊伍，希望能令接下來比賽的隊伍更有策略地掌握好比賽規則。
士多房普通話: 士多房
二戰後至國共內戰後的一段時期，大量人口湧入香港，其中包括數量極多的非粵語人口。 粵語亦有多種彼此不互通的方言，使得香港於1950年代變得方言紛陳。 香港的戰後移民在70年代以後出生的第二代絕大多數只在粵語廣州話環境中成長，使廣州話成為佔絕對壟斷地位的香港華人慣用語言以及通用語，而各種方言則保留在部份家庭使用。 因為原居民及山東、浙江、福建、江蘇及廣東里的台山和潮州等移民在家庭使用各種方言，不少港二代及後幾代人都通曉多種語言或方言。 此外，在1960年至1970年代開始，族羣不再堅持通婚，故此下一代人多數轉用香港粵語，形成獨特口音。
- 此外，在1960年至1970年代開始，族羣不再堅持通婚，故此下一代人多數轉用香港粵語，形成獨特口音。
- 其中，只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况，该元音称之为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾。
- 全書共設10個主題單元，每個單元均設有3個不同場景，以六格漫畫、插圖或相片和英文翻譯來說明詞義。
- 如「去不去」（去嗎？） 「得唔得」（行嗎？） 「得唔得閒」（有空嗎？）。
反方當然得強調措施帶來的其他種種新問題更麻煩，更不易解決；其中最常被反方提及的副作用，是方案即使原則上有效，但可行性低，實施起來也困難重重。 辯論比賽首先是思維能力的較量。 思維能力主要表現在：分析辯題、綜合資料、維護或攻擊辯題、評估己方和友方的強弱，以調整維護或攻擊的策略。 以下內容，整理自「語常會全港初中辯論比賽」2006年2月27日初賽後的檢討會評語，以及2006年4月22半準決賽賽後評語，簡略說明一下辯論比賽中思維能力和語言技巧的基本要求。
士多房普通話: 香港的外來詞 Loanwords in Hong Kong
古诗改读音这种事，要怪只能怪：项少龙 随着人口流动的加剧，如今的问题并不是金沟屯口音怎样统一中国，而是各地的方言如何在今后的数十年里存活。 士多房普通話 小孩会说方言但不说方言的情况，已经不是个例。 西晋承袭汉代，以洛语为国语，称为“雅言”，也称“通语”。
「應不應實施最低工資法」這種問句形式的題目是無法劃分正反方的。 外來詞就是從別的語言裡吸收而來的詞語。 像漢語裡，就有從英語裡吸收來的「馬達」，從法語裡吸收來的「沙龍」，從日語裡吸收來的「壽司」等等。
士多房普通話: 牌照及許可證
在傳統社會裡，子女供養父母天經地義，不須爭辯。 教師不應與學生拍拖也是不證自明。 但時代變了，社會環境變了，這些價值觀也正在受到質疑和衝擊，可辯的空間就在於此。 這類題目在香港辯壇相對少一點。
若要在香港經營業務，必須遵守相關環保法例，並申請所須的許可證及牌照。 此文將介紹本港的環保法例及牌照申請方法。 粵語中較特別的元音的有oe，涉及這個元音的韻母有oeng 和oek，如“張”zoeng1、“香”hoeng1、“腳”goek3、“著”zoek3。 元音u與普通話的u相近，但後面跟著ng和k的時候，u發音開口較大，也讀得短些，如：“公”gung1、“屋”uk1。 元音i與普通話的i相近，但後面跟著ng和k的時候，i發音開口較大，也讀得短些，如：“平”（平坦）ping4、“食”sik6。 元音e單用與普通話韻母ie中的e 相似，如“謝”（ze6）“靚”leng3、 “石”sek6，但是在ei中，e是短音，與普通話的ei相同，如“畀”bei2、 “四”sei3。
士多房普通話: 普通话来源
廣州話 普通話 雪櫃 冰箱 間屋 房子 睡房 ? 廣東話 普通話 好耐、好耐 很久 成日 整天 肥仔、肥佬 胖子 漏口佬 結巴 靚女 漂亮女孩 ? 廣東話 普通話 除 脫 估 猜 搭 乘 轆 滾 抽 提 ? 廣東話 普通話 我o地 我們 我o既 我的 呢個 這個 o個個 那個 咁 這 ?
以下主要講如何通過專業化的表達，顯出專家風範，而不是說些行外話或日常閒談的用語。 以2006年4月22日半準決賽「香港政府應立例禁止售賣魚翅」為例，正反雙方的主辯在開辯時都能有效針對批判問題分別進行維護或攻擊。 即使辯題中所提出的解決方案沒甚麼副作用，還須考慮，有沒有其他方案可以達到同樣的效果，因而根本毋須實行辯題中的方案？ 最常見的，是提出以教育代替立法，以自律代替他律等。 即使辯題提及的方案能夠解決有關問題，然而，凡事總是利弊互見的，俗諺所謂「針無兩頭利」，因此，辯題中的解決方案有沒有副作用？ 正方的考量是：沒有副作用；或者有其他辦法輕易解決副作用的問題；又或者，由於問題太過嚴峻（於以上 a 項中分析），因此即使方案有副作用，但是兩害當取其輕。
士多房普通話: 香港粵語
誰知道投票結果不是阿明，是阿明的死對頭阿東。 明很生氣，就大聲地說：「How are you?」 阿東很不理解為什麼阿明老是和他爭， 就大聲回答他：「How old are you?」其他同學都不知道他們在吵什麼。 原來，阿明的意思是「為什麼是你？」，阿東的意思是「怎麼老是你！」 。 士多房普通話 有一天，老師講了一句「How are you?」，阿明不知道什麼意思。 下課以後馬上就去查《英-漢詞典》。 據粵語詞典所指，「打尖」是廣東話俗語，意思指插隊、不排隊，正式書面語可寫作「打櫼」。
河北省承德市滦平县为普通话标准音的主要采集地。 （一些语词当地极少使用则在其它地方采音）。 1953年当时中央人民政府政务院派出的语言专家，他们在为制定中国通用语言规范进行取音考察，在滦平进行了语音采集。 作为全国规范，普通话需要音节口型顺畅，声调简明，易于分辨，甚至要求语速适中，气流连贯，韵味充足，适于广播、演讲和日常交流，如此才适合作为推向全国的公共用语。
士多房普通話: 普通话史源
截至2020年，全国普通话普及率达80.72%，我国将按照“聚焦重点、全面普及、巩固提高”的新时代推普方针，实现到2025年全国范围内普通话普及率达到85%的目标。 此类扳手的末端有封闭型开口，可以握紧螺栓或螺帽的各边。 封闭型开口通常是六角形或十二角形，可以转动六角形的螺栓或螺帽；其中十二角形开口能以十二个角度套住螺栓或螺帽，于空间窄小的地方尤其有用。
士多房普通話: 普通话词汇差别
朱棣夺取建文帝的帝位，迁都北平（改为京师，称北京），以南京人为主、从全国各地迁徙数十万贵族、富户、民众。 以南京官话为主要基础影响元大都语音，经历明朝整个时代的过程，北京官话（异于北京胡同音）初步形成。 普通话是现代标准汉语的另一个称呼，各国都有自己的通用语言（官方用语、首都官话）——无论美国、俄罗斯、印度等国，都是语言方言众多而推行各国的标准用语以利于人们广泛交流。 中国的国家通用语言是普通话，即汉语普通话，是中国历代官方推行的修正型的首都雅音（区别于首都胡同音）。 要区别三个概念：首都雅音即首都官话，首都胡同音，修正型的首都雅音。