最後教育統籌委員會於1988年因應各種需求，發表了直接資助計劃的建議，利用私校提升香港的教育質素。 匯知中學現時中一收生約130人左右，每年申請入學人數皆有300至400份申請表，競爭十分激烈。 校長揚言學校分組分班教學，能夠開設更多不同科目讓學生選擇，成為學校其中一項吸引之處。 學校規定中一至中三學生需要學習西班牙文、韓文和法文，另外必修茶藝、國畫和書法等中國文化課程。
大部分直資中學會自行決定中一收生辦法，但有部分仍會參加政府安排的「中學學位分配辦法」。 本校設有各類型電腦，超過200多台電腦或平板電腦供學生學習之用。 本校設施完善，包括﹕成真館（DREAM LABORATORY）、匯知電視台、匯知電台、English Cafe、匯知才藝中心、舞蹈室、健身室、Band房、攀石牆、星光舞台、創藝影院、生態保育360、數碼圖書館、禮堂、小型足球場及生涯規劃輔導室等。 萬鈞匯知中學（Man Kwan QualiEd College）是位於西貢區的一間直資中學，學校面積約 8000平方米，屬於男女校，該校辦學宗旨是人人可教，皆可成材。 萬鈞匯知中學是全港首獲CITA美國國際及地區學校質素評審委員會認證為模範學校資格，本着「人人可教，皆可成材」的教育理念，相信每位學生皆擁有獨特的潛能。 張志文校長推動「活的教育」（ACTIVE education）方案，強化師生互動，讓學生進行自主、深度學習（Deep Learning），確保他們樹立「真．善．美」的價值觀念，為社會培育未來棟樑。
匯知中學: 車站樓層
⑤營造“預防、保護、促進”氛圍，堅持晨檢、晨報制度，做好傳染病的防控工作。 舉辦心理健康講座，開展“邁好青春第一步，德智體全面發展”的教育活動；組建家長委員會、“家長學校聯誼會”，請青少年心理健康教育專家作專題講座，改善學生的家庭教育。 教師通過自編教材、選編教材、選用優秀教材、拓寬現有教材，開發有語文、數學、英語等學科拓展性課程，心理健康講座特色課程，美術課的剪紙、陶泥、手工等實踐技能性課程，體育組自編的學生課間操在悠揚的江南絲竹“雲水禪心”旋律中顯得格外和諧。 舊莊－蘆洲停靠 捷運徐匯中學站、徐匯中學站牌508三重客運泰山－大同之家僅停靠 徐匯中學站牌508區間車三重客運、大都會客運蘆洲－惇敘工商僅停靠 徐匯中學站牌662首都客運三重－國父紀念館僅停靠 徐匯中學站牌704三重客運八里－北門屬於新北市區公車。
停靠 捷運徐匯中學站、徐匯中學站牌927首都客運、三重客運、淡水客運三重－中山路－八里屬於新北市區公車。 直接資助計劃，簡稱直資，是1991年開始推行的香港教育資助計劃。 計劃目標是促進優質私立學校的發展，鼓勵提供高教育水平的非官立中學及資助學校，提高私立學校的教育質素。
匯知中學: 學習沒有起跑線 匯知中學校長：人人可教
現有2000餘名在校學生，120名教職工，中青年教師佔93%，專任教師本科及以上學歷率100%，其中研究生畢業10人，研究生課程進修結業32人，高級、中級教師佔70%。 堅持以“辦人民滿意的學校”為宗旨，加大文明校園的創建力度，長期開展“育人為本，創文明校園123活動”：一個規範——規範辦學行為；兩項建設——教育現代化建設、學校文化建設；三項教育——愛國主義、集體主義、社會主義教育，樹創嚴謹教風、文明學風、醇正校風。 匯知中學 1999年6月，隨着基礎教育事業的長足發展和辦學體制改革的不斷深化，為了滿足廣大學生和家長對優質教育資源的需求，西安匯知中學應運而生。 自創辦之日起，學校就把辦學目標定位在優質教育服務層面上，堅持“育人為本，質量立校”的理念，追求“精緻、細緻、科學、和諧”的辦學目標，尊重學生人格、尊重教育規律，全面貫徹教育方針，積極推進素質教育。 十年來，不斷追求辦學定位高起點，辦學理念高品位、教師隊伍高素質、德育工作高水平、設施設備高配置、教學管理高層次，教育教學高質量，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可，成為區域基礎教育的一個不可或缺的組成部分。
③發揮校園禮儀的溝通、協調、維護和教育功能，適時組織迎奧運系列活動、主辦新城區“教育系統深化行為習慣養成提升文明素質教育活動啓動儀式”；嚴肅升旗儀式，賦予開學典禮、結業典禮、運動會開幕式等以新的內涵，促使學生提高禮儀意識、樹立禮儀形象、展示禮儀風範。 先後接待了“香港呂明才中學”師生代表團的來訪，接待了法國佛朗羅傑中學和德拉薩勒中學學生代表團的來訪，通過來賓隨堂聽課、座談交流，增進了相互瞭解，拓展了學生的視野。 ④為讓學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康生活方式，每年4月30日和9月30日定為學校“陽光體育節”。 組織春季身體素質測查、秋季田徑運動會、冬季長跑活動，組織多彩小型比賽，活躍校園生活。
匯知中學: 匯知中學 校內團體 (2019-
樓主小朋友成績應該B2, 除非”匯知”有啲嘢你真係好buy, 否則根本唔須要諗佢. 何況仲要交學費 就算係TKO區內, 都有好多比佢好嘅免費官津可選擇. 其實我小朋友成績就係唔理想，B1唔到佢諗，有朋友介紹我考慮一下匯知，佢地多活動，唔太強求學術讀書，我覺得都好岩我女，當然校風我都concern, 所以想了解多d. 學校的收生安排和準則：本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2020 年9月升讀中一）。
學校面積達8000平方米，直資全校共有29班，學生人數約1200人，校長是陳葒，校監是譚萬鈞。 本站以「蘆」為主題，設於中山一路與集賢路口，接近仁愛街口及蘆洲與三重的邊界，位於溪墘一帶。 站名取自車站南邊的新北市私立徐匯高級中學（徐匯中學），當初蘆洲線捷運命名時曾討論過許多站名，因新北市私立徐匯高級中學被視作當地明星學校，當地居民第一時間無異議，便決定此站名，並由徐匯中學捐出校地。
匯知中學: 匯知中學學校特色
至1999年，此校由政府買位的私立中學，轉營為受直接資助計劃津貼的中學，並一直維持至今。 匯知中學 ）為一所香港西貢區的直資中學，位於將軍澳調景嶺，前身為創立於1981年的伯裘女子中學，於2003年更名及遷入現址。 總言來說，直資中學提供優質的教育，普遍良好的師資與完善的學校設備，越來越多傳統名校轉為直資，可見其素質有保證。
- 匯知中學辦學十年，堅持以“學生全面發展、教師專業發展、學校內涵發展”為核心目標，“基礎實、校風正，學風濃、管理嚴、素質好”的辦學特色愈來愈突出。
- 堅持“隨機抽卡聽課制度”，一學期抽樣調研70節“常態課”，1200人次參加聽課、評課，深化《高效課堂教學的實驗與研究》課題研究，促進教師關心學生，用心尋找與每一個學生溝通交流的方式，做學生的嚴師益友。
- 萬鈞匯知中學自創校起堅守「人人可教，皆可成材」的教育理念，保持有教無類、因材施教的初心，積極豐富校內教育資源，同時推動全方位服務學習，致力為學生提供全人教育，建立友愛文化，成就樂觀助人精神。
- 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。
- 同年6月，佢又報名參選港姐，最後只攞到「友誼小姐」一個獎，跟住喺10月入埋無綫電視做經理人合約藝員。
「活的教育」（ACTIVE Education）：多元化歷境學習 Authentic Learning、關愛校園… 僅停靠 捷運徐匯中學站（集賢路）站牌F303三重區公所三重區公所－明志國中屬於新北市三重區免費公車。 匯知中學辦學十年，堅持以“學生全面發展、教師專業發展、學校內涵發展”為核心目標，“基礎實、校風正，學風濃、管理嚴、素質好”的辦學特色愈來愈突出。
匯知中學: 教學語言
這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 族譜記載着宗族的發展源流和歷史，傳統上是宗族的重要身份證明。 對內，族譜能起到尊祖敬宗、鞏固族人身份認同的作用，有助族人了解自身起源、歷史與傳統，鄧族的族群意識傳承近千年，就是有賴於族譜凝聚起鄧氏共同的身份認同。
於中四轉校到匯知中學，現時就讀中五的高朗然，本身有讀寫障礙問題，於舊校學業成績追不上。 轉校之後成績不但大躍進，更因參與戲劇活動而提升自信，亦發掘出自己的美術設計的興趣，更重燃讀大學的自信心。 匯知中學 校長認為，每位學生皆有獨特天賦，在乎校方如何裁培。
匯知中學: 資助(
中一級收生準則及比重：學業成績：30%； 品德操行：30%； 課外活動：20%； 面試表現：20%。
新界宗族歷史源遠流長，研究新界族譜亦有助認識中國傳統宗族社會的源流歷史及發展足跡，一窺古代香港社會的面貌。 清代，屯門陶氏在當地擁有大片鹽田，並種蔗製煉蔗糖，陶屯谷公以蔗糖五缸一棟，由屯門排至錦田；錦田的鄧連光公則以白銀五元一筒，由錦田排至屯門，這個族譜中的鬥富故事，在一定程度上展示了當時新界的經濟形態與不同宗族、村落之間的關係。 ）係香港一間由直資男女子中學，喺新界西貢區調景嶺勤學里2號，由萬鈞教育機構（前稱匯知教育機構）喺2003年創校。
匯知中學: 匯知中學學校發展
培育擁有高尚品格和品味，並且具備國際視野的香港新一代。 大公文匯全媒體報道：衞生防護中心今日（28日）表示，灣仔真光中學幼稚園爆發上呼吸道感染個案，涉及20名女童，年齡介乎3至5歲。 他們自上周四起先後出現病徵，16人已求醫，毋須入院，全部情況穩定。 衞生防護中心今日（28日）表示，灣仔真光中學幼稚園爆發上呼吸道感染個案，涉及20名女童，年齡介乎3至5歲。 2010年11月3日：蘆洲線徐匯中學站隨著新莊線「大橋頭－忠孝新生」與蘆洲線「蘆洲－大橋頭」段正式通車而啟用（p. 230）。
實驗員、醫務室保健教師、心理健康指導教師持證上崗，長期開展“五個確保、五個不讓”和“我的崗位無差錯”活動，為教學、教師、學生服務。 德育為先 引領學生髮展 匯知中學堅持“近、小、實、親”，把教育教學融為一體，以愛和責任關注學生的心靈，以和諧發展引領學生的未來，以基礎道德規範學生的行為。 我們著重建立愛與關懷的校風，融洽的師生關係，為學生提供不同的積極輔導及支援計劃，如「摘星獎勵計劃」、小導師計劃等。 迎新活動方面，四星期免費升中適應課程「這個暑假不太閒」活動包括：戲劇、設計、手鈴、影視、攀石、彈網、步操、英文集誦／中文集誦／花式跳繩、English Course、Game Base Learning、初中生英語增潤課程。 本年度更於10月開始舉辦「萬鈞匯知小學堂」，讓有意入讀學校的同學提早體驗中學課程。
匯知中學: 匯知中學 學校設施 (2019-
萬鈞匯知中學多年來致力實行「人人可教」的教學理念，推動以學生為本的全人教育，照顧學習多樣性。 作為直資學校，學校有更高自主性決定教學語言，得以按學生的興趣及能力開設3班初中英文班，以英文作為授課語言；另推行適異教學，細緻地關顧不同能力及特性的學生。 學校重視學生不同階段的學習需要，升中前開辦體驗及暑期銜接課程，高中時根據數據安排拔尖補底，同時配合跨學科協作及電子學習工具，提升學生英語及自主學習。 全校語文政策：為提高學生學習成績和能力，學校按學生的興趣及能力，開辦初中英文班（以英文為授課語言）及雙語班（以母語為教學語言，輔以英文詞彙及延伸英語活動）。 僅停靠 捷運徐匯中學站（集賢路）站牌橘18大都會客運蘆洲－五華街部分班次行駛福隆路，屬於新北市區公車。
匯知中學: 西貢區中學Banding熱度圖
2001年，政府再修訂直資計劃的條款，容許直資學校大幅增加學費，學費限制更改為不能多於資助額的二又三分之一倍，進一步吸引更多學校轉為直資。 近年直資學校經常調整學費，家長要留意心儀直資學校學費的改變，決定是否能夠負擔。 匯知中學 校長指學校面試聚焦日常生活﹑家人朋友關係﹑日常基本常識，並不會考核艱深學術問題，但有可能會問及對新聞時事看法，有意報讀的家長學生可多留意這方面的資訊。
匯知中學: 西貢區的中學
我嚟緊都會幫囡囡報匯知，喺小學生涯裏面 花咗大部分時間喺學術方面， 但係成績總是未如理想(不過都未到Band3成绩)， 令到佢自我價值偏低。 我留意咗匯知兩年， 佢喺提升學生自信方面做得不錯， 既然都知道 冇乜書缘， 就希望有一間活動較多嘅學校， 等佢喺中學呢六年 搵到自己 匯知中學 潛能， 早啲規劃自己嘅將來。 我都問過朋友裏面會唔會有啲曳學生, 佢話都有嘅不過通常都係因為家庭問題， 大多數都係正常嘅， 同埋讀得好開心。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。 有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生)可申請學費減免。
匯知中學: 校長
– 學校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 徐匯中學站附近有同名公車站，可搭車前往台北車站、北門、蘆洲、士林、八里、國父紀念館、板橋、淡海、松山、南港、舊莊等地。 值得留意的是，徐匯中學公車站位於三重區的三和路四段（與蘆洲中山一路）直通。 儀式結束後，所有嘉賓聚集在祠堂的庭院享用「九大簋」，氣氛熱鬧融洽。 匯知中學 在錦田鄉事委員會和國史教育中心的邀請下，香港地方志中心有幸參與這場盛會，並通過體驗傳統習俗，見證香港歷史文化的傳承，並從《錦田鄧氏族譜》的記載，回顧鄧氏在香港的發展歷程。
匯知中學: 學校設施
香港有3種學校：資助學校，官立學校及直資學校，而直接資助計劃，簡稱「直資」，是1991年開始推行的香港教育資助計劃，計劃目標是…更多。 然而直資學校的學費「因校而異」，家長應該先了解直資學校的收費，確定能夠負擔，才安排子女入讀。 而個別直資學校可能教學水平參差，家長亦宜先了解心儀的直資中學，選擇真正適合自己子女的學校。 另一方面，有人認為統一派位是不公平的制度，而市場化的自由收生才是最符合「公平」的原則。 學生以自身的學業成績和特長吸引學校收生，而學校則以師資，設施，教學素質等吸引學生，才能產生良性的競爭，提升香港教育水平。 當年，香港政府推行的九年強迫教育需要大量學位，而官立及資助學額不足以應付突然而來的龐大需求。
匯知中學: 匯知中學德育培養
甘肅省政協港澳台僑和外事委員會主任崔景瑜說，隴港兩地經濟、社會、文化發展各具特色、互補性強，教育合作和青少年交流空間廣闊、內容多彩。 學校堅持“以人為本、人才強校、教師第一”的人才發展戰略，激活教師專業發展的內在驅動力，塑造“理念新、師德優、能力強”的教師隊伍。 以“愛國守法、敬業奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”為目標，學習實踐師德規範，在教職工中確立核心價值觀。 組織學習，宣傳、實施新的《義務教育法》、《未成年人保護法》，開展“愛事業、愛學校、愛學生”主題教育活動，爭創、評選先進處室、教研組、年級組和“十佳師德標兵”，培養“敬業、愛生、奉獻”專業情感，強化“校興我榮”的責任意識。
此外，學校中一至中六級全面推行「e-Learning」，以iPad配合數碼互動式筆記及電子書使用，學生透過電子器材，與老師進行互動學習，加強學習效能。 全校鋪設光纖網絡及無線網絡，每課室裝置AppleTV及IT教學設備，提升學生學習興趣。 強化學生編寫程式及其基本能力，教授初中學生運用Micro：Bit、Arduino、無人機等編寫程式及VR/AR/AI的操作等。 學校設有校園電台及影視廣播中心，並推行e-library網上中英文閱讀計劃。 此外，學校增設成真館（DreamLaboratory），方便老師推行STEM教育，將同學的夢想，由不可能變成可能，將創意變為事實。 僅停靠 捷運徐匯中學站（集賢路）站牌紅9三重客運蘆洲－捷運劍潭站僅停靠 捷運徐匯中學站（集賢路）站牌藍1三重客運蘆洲－台北車站屬於新北市區公車。
大部分科目皆設校本評核配合新學制，而初中電腦科亦設專題研習以評核學生學習之能力。 此校現時的校舍為一座後期型中學千禧校舍，佔地8,000平方米，設有30間課室及各種特別室，並與毗鄰的將軍澳香島中學及天主教聖安德肋小學共用一個足球場及車輛入口。 而在申請新校舍的同時，此校原先亦擬同時申請毗鄰天主教聖安德肋小學的小學校舍，並與此校結為「一條龍學校」。
匯知中學: 中學分區名單
對外，族譜能展示高門大族的家風，有助獲得和提升社會地位。 錦田鄧氏對是次族譜捐贈儀式極為重視，足見時至今日，族譜對鄧氏仍有不可替代的重要性。 「國有史、地有志、家有譜。」族譜除了記載家族世系及相關重要事跡外，也反映着大時代下族群的悲喜與發展。
設立社會服務部推行全校義工計劃，鍛鍊領導才能，更規定學生每年須參與最少10小時的校外社會服務，培養自信心。 位於將軍澳的萬鈞匯知中學，本着「人人可教，皆可成材」的教育宗旨，協助學生在不同範疇盡展潛質，發揮所長。 張志文校長深明英文的重要性，以「活的教育」（ACTIVE Education）配合「深度學習」（Deep Learning），帶領教學團隊訂下三大方向推動英語學習，打造全英文語境。 全面改革課程規劃 推動電子學習 在本學年，學校着眼於提升英語學習效能及改良教學方法，教學團隊設計跨學科課程。 學校常規教學儀器設備達到國家I類標準，電教、音樂、美術、體育、勞技課器材設施均達到省級Ⅱ類標準；圖書館有3． 5萬餘冊紙質藏書，閲覽室有173種報刊雜誌；為45個教室配備了電腦和大屏幕投影儀，建成了集成化校園網，高水平達到省級“普實”驗收標準。