貫徹「尊仁濟世」精神，提供優質全人教育，培育學生成為國家棟樑。 提供多元化的校本課程，讓學生：1.懂得獨立思考，明辨是非，建立正面的人生觀； 2.具備良好的英文和中文（包括普通話）語言能力； 3.掌握最新資訊科技知識和全球視野； 4.養成公義和廉潔的品格，以愛心服務社會，愛國愛民。 至於委員會具體職能、工作時間表及遴選準則等，當局未有正面回應。
- 為幫助師生更好地掌握國家安全教育，理清知識盲點，善德基金會及青識教育發展中心本月起推出「國家安全教育通通識」系列活動，並於昨日(29日)的開幕禮推出第一輯逾50頁的教育資源庫，焦點選取了七大國家安全重點範疇，透過法律條文與概念，圖文並茂為師生深入淺出地詮釋相關內容。
- 就連香港特區行政長官亦於疫情期間到訪學校了解他們的電子教學模式。
- 翻查資料，霍偉棟於2017年時曾連同親建制學者雷鼎鳴組團訪京，與港澳辦主任張曉明會面。
- 邱校長表示：「半日課堂課時有限，對教學進度有很大程度的影響。藉着網上學習平台，學生能夠預習課堂內容，讓老師在上課期間集中教授課程困難點，而且同學能夠從網上平台進行課後重溫，鞏固課堂學習的知識。」透過電子平台，老師能夠設計不同的教學活動，如以問答的形式進行實時的互動競賽，增加課堂的趣味性及學生之間的交流。
- 為了提高學習效率，學校按照學生的英語能力程度進行分組，老師更容易因材施教，加快學生進步步伐。
- 仁濟STEM Faire 2022 校際RoboMaster 射擊對戰比賽。
《明校網》為「明報」専為家長而設的學校資訊網，提供全面的入學資訊及選校分析，助家長選取合適的學校讓子女入讀。 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。 教育工作者聯會理事林春曦認為，教材套讓老師們有更多的依據，深入淺出教導學生關於國家安全的知識。 他說，老師們需要更多圖文並茂資料，以便上課時教授給學生。
傅潤偉: 教學顧問
此外，學校與內地蘇州第一中學為姐妹學校，疫情前已進行多次內地交流活動，現在則定期與對方進行視像會議，讓學生就不同議題與內地的學生進行交流，培養國家觀念。 「我們的國旗升旗隊已成立了很多年，同學都積極練習；在早前的香港盃外交知識競賽，我校更奪得全港冠軍，都是同學的努力成果。」邱校長滿意地說。 本報獲悉，專責委員會上月已召開首次會議，互選仁濟醫院王華湘中學資深教師傅潤偉擔任主席，成員包括有「通識之父」之稱，曾任教育局總課程發展主任，參與通識教育科籌備工作的小學校長陳岡、曾獲行政長官卓越教學獎的資深教師許承恩及李兆德等。 教育局總課程發展主任（通識教育）林思嫺、考試及評核局評核發展部高級經理盧嘉耀，亦是成員之列。 專責委員會共十四名委員，主席由仁濟醫院王華湘中學資深教師傅潤偉擔任，官方召集人由教育局總課程發展主任（通識教育）林思嫺出任。 其他委員方面，包括曾參與統籌該科課程的小學校長陳岡，其餘大部份是資深教師，包括基督教宣道會宣基中學的許承恩、九龍華仁書院的伍霈宜、將軍澳香島中學的吳壁堅、道教聯合會圓玄學院第二中學的楊映輝等。
辦學宗旨：以全方位的學習模式，多元化的創新課程，讓同學精通兩文三語，掌握最新的資訊科技知識，發展獨立思考，明辨是非的能力，以建立積極、正面的人生觀，熱心服務社會，愛國愛港。 參加者須於截止日期或之前提交資料(提名表格、課堂錄像、教學反思等)，並出席會談。 如通過初步評審，評審團將到訪學校進行觀課，並與候選教師、同事、學生、家長等會面作詳細評審。 在全球素養的框架下，我們除了要為集體福祉採取行動，採用可持續的發展理念外，我們更要「理解和欣賞他人的觀點和世界觀」，並且要「與不同文化背景的人進行開放、得體和有效的互動」，在領教過台灣的如廁文化後，我與民宿老闆作了一次懇切的文化交流。 傅潤偉 原來舊日台灣無論在廁紙的質素以至家家戶戶糞渠的標準及規格上差異甚大，引致馬桶淤塞，因此台灣人便把用過的廁紙丟到馬桶旁的小垃圾桶。 但隨著社會基建改善，廁紙質素提升，為了改善社區衛生，台灣環保署在2016年推出了「廁紙丟馬桶」政策，全台灣的公營單位、公廁等地都有相應措施，包括面紙販賣機改售廁紙、垃圾桶加蓋等，亦會在廁所內貼上提示字句，希望市民養成廁紙丟馬桶的新習慣，改善衛生。
傅潤偉: 香港武術聯會30周年紀念特刊
本報早前率先報道，課程發展議會屬下的專責委員會，已啟動通識教育科課程檢視及修訂工作。 除了STEAM教育外，學校亦深明語文的重要，除了常規語文教師外，今年學校特別額外聘請兩位英文教師，加強對學生的支援。 邱校長說：「疫情期間暫停面授課時，我們很擔心學生的英文進度，故安排他們在家運用不同的網上平台學習，讓老師了解跟進。」學校初中年級大部分科目都採用英語教學，藉此鼓勵學生多接觸日常英語會話。 為了提高學習效率，學校按照學生的英語能力程度進行分組，老師更容易因材施教，加快學生進步步伐。 劉副校長表示，自主學習的其中一個重點是強化學生的自評和互評文化，每次課當上的活動和學習任務之後，同學都要進行自評和互相評比，加強他們個人的學習責任。 自主學習的教學理念是「會通化成」，會是個人領會，通是同學間互通互動，化是吸收累積，成是知識內他、厚積薄發。
至於具體職能如何，考評局回覆《香港01》稱，相關的工作進程會適時在網站公佈。 教育局回覆則未有回應，僅重申與議會及考評局跟進課程內容及公開考試的細節安排，希望最快於本學年中四級推行該課程。 劉智鵬表示，他於首次會議上獲委員選為主席，承認過去並無涉足中學通識課程，但指「通識本身都有歷史」，自己亦曾教大學通識，認為「無人係通識嘅專家」，認為質疑其不熟悉通識科的說法是「無的放矢」。 通識教育科教科書以往毋須送審，個別內容被指立場偏頗。 楊潤雄指下月將向接受「專業諮詢服務」的七家出版社提出修訂建議，配合九月推出改版課本。
傅潤偉: 學校類別
關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於仁濟醫院王華湘中學的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 由行政長官向獲卓越教學獎的教師頒獎，以及由教育局局長向獲嘉許狀的教師頒獎。
電子教學是大勢所趨，學校亦早於十多年前開始推行，並於2014年推展「自攜電子學習裝置計劃」（BYOD），學校在電子教學發展上非常成熟。 學生能夠在課堂上及課堂前後利用各式各樣的電子平台進行學習，以提升同學聽、寫、讀、講的能力。 以說話平台為例，學生需要先觀看短片，學習重點生詞，在觀影後按照提供內容朗讀錄音，由人工智能平台判定學生的發音準確度。 《星島日報》早前率先報道，課程發展議會屬下的專責委員會，已啟動通識教育科課程檢視及修訂工作。 委員會十四人名單日前曝光，其中八人是現職通識教育科教師及中學副校長，其餘包括有「通識之父」之稱的小學校長陳岡、前教育局首席教育主任徐啟祥，以及考試及評核局代表等。
傅潤偉: 活動
官方委員則包括考評局評核發展部經理樊詩琪、教育局課程發展處總課程發展主任（通識教育）林思嫺及高級課程發展主任（通識教育）梁秀雯。 12名委員共有9人來自學界，包括5名中學教師及4名大學學者。 其中本身是歷史學者的嶺南大學協理副校長（學術及對外關係）劉智鵬擔任委員會主席，他身兼課程發展議會轄下考評局歷史科委員會主席，去年文憑試歷史科試題風波，他接受傳媒訪問時曾表態認同取消試題、批評試題設計偏頗；他亦是全國港澳研究會理事、團結香港基金成立的「香港地方志中心」理事，負責編修《香港志》。 仁濟醫院王華湘中學曾獲教育局撥款199萬推行為期三年的「電子學習試驗計劃」，發展校本電子教學平台。 又推行全港唯一的「社校共享無線網絡先導計劃」，在天台安裝可覆蓋社區的無線網絡，便利社區坊眾之餘，也可讓學生走入社區，實踐移動學習。 資訊及通訊科技課程會有序地培育學生的資訊素養，課程涵蓋Windows操作系統及Mac OS，也配合最新趨勢，教授各類程式編寫、應用軟件、虛擬實境（VR）及三維立體打印設計等。
為增加學生以英語交流的機會，學校於每個循環周五設立英語日，當天會設有英語早會及不同的說話活動。 傅潤偉 傅潤偉 為擴闊同學的國際視野及增加英語交流的機會，學校安排初中同學與澳洲及韓國的中學生進行視像會議，另外，亦於疫情前每年接待外國交流生。 學校明白締造一個良好的英語環境讓同學學習的重要性，故在學校各層於不同時段張貼以不同主題的英語片語及集語，以及舉辦不同的英語活動，例如點歌留言、電影欣賞、英論壇等，提升學生運用英語的興趣及能力，同時照顧學生的學習多樣性。
傅潤偉: 參與對象
課程發展議會-香港考試及評核局公民與社會發展委員會是課程發展議會與香港考試及評核局公開考試委員會之下設立的諮詢委員會， 負責執行課程發展議會與香港考試及評核局委派的工作。 傅潤偉 委員會的其他委員，3人為大學學者，分別是教育大學課程與教學學系助理教授霍秉坤、香港大學工程學院首席講師霍偉棟，以及公開大學教育及語文學院助理教授邱逸。 官方委員則包括考評局評核發展部經理樊詩琪、教育局課程發展處總課程發展主任（通識教育）林思嫺，以及兼任委員會秘書的高級課程發展主任（通識教育）梁秀雯。
收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。 香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 傅潤偉 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。
傅潤偉: 締造英語環境 提升學習興趣
科技發展一日千里，因此為同學們提供優質的資訊科技培訓，以應對未來的需要，是學校肩負的重任，期望學校教育成為同學們應付逆境和擁有正確價值觀的強硬後盾。 除了技巧運用方面的訓練，仁濟醫院王華湘中學亦會經常舉辦各類型的英語活動，包括英語日、電影及音樂欣賞、朗誦比賽、英語話劇、英語辯論及寫作比賽等，更會每年舉辦三次不同的大型活動，當中包括英語周、萬聖節慶祝活動及「華湘人」市集（Whasansian Bazaar）。 這些活動全英文進行，讓同學們籌劃活動、設計產品及攤位遊戲，從而應用到不同情境的英語。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。
- 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。
- 官方委員則包括考評局評核發展部經理樊詩琪、教育局課程發展處總課程發展主任（通識教育）林思嫺，以及兼任委員會秘書的高級課程發展主任（通識教育）梁秀雯。
- 新界校長會會長朱景玄則認為，學生透過比賽，會有鑽研、探究的動力；比賽融入評估與興趣，更能令學生提升學習意慾。
- 【OpenSchool專訊】蘋果公司行政總裁庫克（Tim Cook）早前談及程式語言教育，認為這是最重要的語言，建議每個人都應該從小學開始學習編寫程式。
「小歷史」中的屎尿故事，往往是課堂中最令學生感興趣的話題。 平日與學生討論有關廁所文化的話題如：不少歐洲的公廁因應「用者自付」的原則而要求收費、日本年青男性因愛潔淨而更願意坐著來小便、部分北歐國家在男女平等的氛圍下發明了女性使用的尿兜、以至印度因宗教傳統及種姓制度而認為在家中興建廁所褻瀆神靈，因而在2014年推動「廁所革命」。 由於這些故事都發生在其他文化體系的國家及社會中，當中能加深學生對不同文化的認識，學生也多少能理解不同地方的廁所文化。