1937年7月抗日戰爭全面爆發，11月上海淪陷，國立杭州藝術專科學校西遷經浙江諸暨、江西貴溪、湖南長沙至湖南沅陵，後南遷的國立北平藝術專科學校併入，學校更名為國立藝術專科學校，改委員制，以林風眠為主任委員。 1940年國立藝專音樂組併入重慶青木關的國立音專，即後來參與組建的中央音樂學院。 1945年抗戰結束後國立藝專遷回杭州，並定為永久性校址。 廣西大學藝術學院 廣西大學藝術學院的前身是成立於1997年6月的廣西大學藝術教研室,先後歸屬廣西大學學生工作部、德育部、公共管理學院。 1938年，在徐悲鴻先生的倡導下，廣西教育當局委派時任教育廳音樂專科視察員的滿謙子、吳伯超及教育廳第一科科長的張家瑤負責制定計劃和開辦培訓班事宜，廣西省政府利用已建成的桂林中山公園“美術學院”院址開辦一期六個月的“廣西省會國民基礎學校藝術師資訓練班”(夜校)。
至此，音樂學院進入了一個新的歷史發展階段，在學科建設、人才培養、師資隊伍建設、教學科研等各方面都取得了顯著成績，為將廣西藝術學院建設成為具有民族藝術特色，在東南亞地區有一定影響、處於全國同類高校先進行列的綜合性藝術院校奠定了堅實的基礎。 位於新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊市團結路734號，是西北地區唯一的一所綜合性高等藝術學府，是全國六所省（區）屬綜合性藝術院校之一。 學院立足新疆並面向全國招收和培養各類藝術人才，是教育部規定的三十一所獨立設定的本科藝術院校之一。
廣西藝術學院: 藝術學院
還首次招收了預科班(初中畢業起點)三年制音樂、美術、戲劇三個專業學生，其中音樂專業(即後來的中二班)。 1946年藝師班和私立榕門美專合併，改名為“廣西藝術專科學校”，馬衞之任校長，招收二年制音樂科19名。 音樂科開設：聲樂、鋼琴、樂理、和聲學、對位學、大合唱、視聽練耳、音樂史等課程，沒有分專業班。
- 據2016年8月學院官網顯示，學院擁有國家級特色專業7個、自治區級特色專業5個、國家精品課程1個、自治區級精品課程15個、國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級實驗教學示範中心1個，教育部專業綜合改革試點專業1個。
- 1995年，教師共編著出版有個人論著、畫冊、設計類教材書籍達百餘部（冊），在國內專業美術刊物發表論文達六十餘篇，同時該院鼓勵教師自編教材、講義，編寫緊跟學科發展方向、內容新穎、實踐性強的高水平教材；積極推薦使用省部級以上優秀新教材和教育部面向21世紀課程教材。
- 為支援廣西少數民族地區的藝術教育事業，當時從北京、上海、武漢、廣州等大城市抽調教師和畢業生來廣西藝專，組建了一支水平高能力強的藝術師資隊伍。
- 1987年經原國家教育委員會批準恢復成立新疆藝術學院。
- 潘天壽紀念館：位於杭州市南山路景雲村一號，1981年經文化部批准設立紀念館並對外開放，1991年在原有故居基礎上擴建現代化新館。
- 目前，學校有教育部高等學校本科教學指導委員會委員5人，其中1人為副主任委員，廣西本科高校教學指導委員會主任委員4人，秘書長4人，委員20人。
- 華僑學生、港、澳、台學生專業成績達到我院要求，文化課考試成績達到聯招辦的要求，政審體檢合格，按聯招辦有關規定擇優錄取。
1944年7月下旬湘桂戰役開始，11月桂林全城陷落，藝師班被迫疏散陽朔。 1938年春，在徐悲鴻和時任教育廳音樂督學滿謙子的積極籌措下，利用已建成的桂林市中山公園“美術學院”院址。 開辦一期六個月的“廣西省會國民基礎學校藝術師資訓練班”（夜校），招收對象是桂林市在職的中小學教師，目的是對中小學教師進行短期的藝術專業培訓，提高桂林的藝術師資力量。
廣西藝術學院: 國立藝術院時期（1928年）
現任廣西藝術學院院長,民盟廣西壯區委會副主委,廣西文聯… 劉璐(廣西藝術學院聲樂教師) 劉璐,女,出生於陝西西安,現就職廣西藝術學院聲樂教師。 畢業於西安音樂學院,曾在第九屆中國藝術節,歌劇《壯錦》獲中國文華優秀獎。 廣西藝術學院影視與傳媒學院 廣西藝術學院 影視與傳媒學院是培養高級複合型影視及傳媒藝術人才的新型學院,擁有一支經驗豐富、充滿活力的師資隊伍及較為完善的教學…
南京藝術學院是中國獨立建製創辦最早並延續至今的高等藝術學府，也是江蘇省唯一的綜合性藝術院校。 其前身是 1912年中國美術教育的奠基人劉海粟先生約同畫友創辦的上海圖畫美術院，1930年更名為上海美術專科學校，由蔡元培先生任上海美專董事局主席，並為校歌作詞，題寫校訓、學訓。 廣西藝術學院 1922年，顏文梁先生在蘇州創辦了蘇州美術專科學校。 這兩所中國最早的私立美術學校于1952年全國高等學校院系調整中與山東大學藝術系美術、音樂兩科合並成為華東藝術專科學校，址于江蘇無錫社橋。
廣西藝術學院: 師資情況
中國六大藝術學院 中國六大藝術學院,又稱全國六所省屬綜合性藝術院校,是指中國最具知名度、專業度和地域代表性的六所綜合性藝術高等院校,包括南京藝術學院(南京)、廣西藝術學院(南寧… 張小春(中國廣西藝術學院舞蹈學院院長、教授) 張小春,男,廣西藝術學院舞蹈學院院長、教授,廣西藝術學院教學、學術、學位委員會委員,中國舞蹈家協會會員,廣西舞蹈家協會副主席。 廣西藝術學院音樂學院 廣西藝術學院音樂學院是我國辦學歷史較悠久的高等音樂教育機構之一,最早可追溯至1938年由著名畫家、藝術教育家徐悲鴻先生,音樂教育家滿謙子先生與作曲家、指揮家、… 截至2014年6月，廣西藝術學院圖書館設有美術書庫、音樂書庫、綜合書庫、期刊流通庫、古籍書庫、音像資料庫等8個書庫，有電子資源資料庫24個，其中自主建設藝術類特色資料庫7個，包括曲名資料庫、樂譜資料庫、美術、書法作品庫、CD音樂資料庫等。
專業的人才培養目標和規格符合國家廣告學專業教學指導委員會的文件精神，能夠適應我國社會主義市場經濟發展中對廣告人才的需要。 蒙漢良 蒙漢良,字一艮,號笑成佛,祖籍廣西潯州郡。 中國書法家協會會員,廣西大學教授,肇慶學院客座教授,中文百科學術委員會委員,全國首屆現代…
廣西藝術學院: 廣西藝術學院現任領導
1998年，由各設計系、專業組成設計分院,於2004年更名為「設計學院」。 1999年成立美術專業大專、本科程度的自學考試輔導中心。 2002年成立繼續教育分院，於2004年更名為「繼續教育學院」。 2014年，「繼續教育學院」更名為「城市學院」。
2013年，經雲南省教育廳批準，雲南藝術學院成立了民族藝術非物質文化遺產傳承協同創新中心。 山東藝術學院，始建于1958年，其前身是山東藝術專科學校，1978年12月經國務院批準，學校改建為山東藝術學院，開設大學部專業，是山東省唯一的一所綜合性高等藝術學府，2014年末被批準為省部共建高校。 學校現有專任教師673人，其中具有博士、碩士學位教師392人，具有高級專業技術資格教師241人。 碩士生導師158人，重點學科帶頭人9人，享受國務院政府特殊津貼專家10人，全國優秀教師7人，山東省有突出貢獻中青年專家4人，省級教學名師5人。
廣西藝術學院: 浙江美術學院時期（1958年-1993年）
就業方向：畢業生主要面向陳設藝術品設計產業、工藝美術公司、禮品設計行業、軟裝飾行業，以及大、中專院校等教學機構等領域；勝任陳設藝術品設計師、陳設設計師、禮品設計師及相關領域教師等職業。 本：辦學層次為本科的高校；職本：辦學層次為職業教育本科的高校；專：辦學層次為專科的高校；民：民辦高校；外：中外合作辦學（含內地與港澳台合作辦學）；獨：獨立學院；成：成人高校；（分）：高等院校的校區，不具備獨立備案資格。 廣西藝術學院 ），是廣東省乃至華南地區唯一一所高等美術學府，中國的八大美術學院之一，下設12個學院和1個附屬中等美術學校，現有昌崗校區、大學城校區和佛山校區，各類在校生近萬人。
是聯合國科教文組織唯一承認學歷的中國美術類大學。 是首批中國「雙一流」世界一流學科建設高校和首批教育部來華留學示範基地建設高校。 廣西大學藝術學院坐落於環境優美的廣西大學東校園，學院依水環湖，秀色宜人。 藝術學院專業門類齊全、硬體設施完善、師資力量雄厚。 現有音樂學、美術學、舞蹈學、藝術設計四個本科專業。 目前已形成了以藝術教育專業為主的多學科多層次辦學格局。
廣西藝術學院: 學科建設
有國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個，有教育部高等學校本科教學指導委員會委員5人。 截至2018年6月，學校有四個校區，南寧市有南湖校區、相思湖校區和西校區，桂林市有桂林校區，總占地面積660.63畝。 有16個教學單位，1所藝術研究院，有36個本科專業，37個本科專業方向，11個高職專業。 有全日制本專科學生、碩士研究生、留學生在校生14959人。 截至2018年12月，廣西藝術學院為社會藝術水平考級機構。
要求學生能夠運用所學的設計理論結合和專業技能知識，並結合市場需要，創造出符合時代要求的設計作品，同時能夠勝任服裝設計、營銷、管理等工作的高素質專業人才。 服裝與形象設計是研究學習服裝設計以及時尚人物整體造型設計的專業。 廣西藝術學院 要求學生具有較強地服裝設計、髮型、妝型等整體造型方面的藝術設計能力，熟悉服裝、髮型及妝型的專業理論、製作工藝、材料和技能，同時能夠勝任形象設計師、形象顧問等工作的高素質專業人才。 我係有中英合作辦學和藝術設計學兩個專業方面，藝術設計學專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究機構、設計公司、生產企業、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯以及設計實踐等方面工作的專門人才。
廣西藝術學院: 戲劇表演專業
金犢獎不僅是世界華人大學生的創意比賽，更是兩岸四地廣告教育交流的平臺。 透過金犢獎，我們看到來自世界華人地區學子天賦異稟的創意才華展現。 本專業主要課程設置有：《影視平面廣告》、《商業攝影》、《影視廣告》、《數字影像編輯》、《影視媒體推廣策劃》、《視頻包裝》、《影視聲音藝術》、《二維軟件基礎》、《廣告創意》、《設計表現》、《三維軟件基礎》、《影視媒體推廣設計與製作》等。 2012年5月，國家外交部在廣西藝術學院掛牌成立“中國—東盟藝術人才培訓中心”，為學校進一步加強與東盟國家文化藝術交流開創了新局面。 設計藝術學學科是“自治區級重點建設學科”，也是廣西方向最齊全，且唯一擁有設計藝術學碩士學位授予權的設計類學科。
2004年推出大型民族交響史詩《壯天歌》，是運用廣西民族音樂素材，宣傳民族文化，弘揚民族精神的經典之作。 廣西藝術學院 已錄製《新春音樂會》、《新作品音樂會》、《壯天歌》、《國樂天香》等多張DVD出版發行。 先後承擔了多項國家和省部級科研課題，其中由陳坤鵬主持研究的廣西少數民族特色樂器已取得重大進展,引起學術界高度重視。 近三年來該專業的師生參加國際、國內、區內舉辦的各項專業比賽獲獎100餘人次。 科研項目、專利、論文、論著以及教材多人次獲獎。
廣西藝術學院: 廣西藝術學院美術學院碩士授權
據2019年12月學院官網顯示，學院擁有校級協同創新中心1個，廣西高校重點研究基地3個，校級研究中心5個，省級研究機構1個，自治區人文社科重點研究基地3個。 2012年7月5日，相思湖校區建成正式投入使用。 11月6日，學校成為中華人民共和國文化部與廣西壯族自治區人民政府共建高校。
廣西藝術學院: 作品欣賞
在校生總數11394人，其中校普通大學部生9145名，博士生129名，碩士生875名，留學生120餘名，成人大學部生675人，附中學生450餘名。 目前設有美術學院、音樂學院、設計學院、影視學院、舞蹈學院、傳媒學院、流行音樂學院、工業設計學院、人文學院、文化產業學院、尚美學院、高等職業教育學院、成人教育學院、國際教育學院14個二級學院，另設有藝術研究院、信息化建設管理中心、附屬中專、圖書館等直屬單位。 廣西藝術學院 現有教職工1000餘人，專任教師659人，教授、副教授共304人，博士生導師50人，碩士生導師135人，聘有國內外客座教授、兼職教授90餘人。 音樂學專業是廣西藝術學院音樂學院的重點學科，學科優勢與特色明顯，是廣西高精尖音樂學理論研究方面專業人才及複合型音樂人才的培養基地。 音樂學專業開設了三個方向：1、音樂文化傳播學；2、民族音樂學；3、音樂史論。
廣西藝術學院: 中國美術學院
“培養真善美的心靈，以實現真善美的社會”的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這裏生生不息，代代相傳。 廣西藝術學院 雲南藝術學院遵循”繼承傳統、學習民間、兼容中外、服務社會”的辦學理念、”相互欣賞，彼此成就”的校風，立足于雲南豐富多彩的民族文化土壤，以傳承民族藝術文化和培養藝術教育人才為使命，為雲南文化藝術事業的繁榮和發展以及雲南民族文化強省的建設作出了不懈的努力。 目標是把學校辦成能適應雲南省社會經濟文化發展需要，能輻射到全國和東南亞地區，有雲南民族文化特色，有整體辦學實力和水準，集教學、研究、創作和展演為一體的區域性高水準藝術大學。 2008年，學校獲得教育部批准，與中央美術學院等院校同期成為具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生資格的高等學校，這也是繼我區3所具有博士學位授權單位之後的第4個具有碩士生推免權的高校。 暫借位於南寧市西鄉塘的廣西民族學院校園辦學，廣西民族學院黨委書記兼副院長袁似瑤為廣西藝術專科學校校長，董啓翔(女)、滿謙子為副校長。
廣西藝術學院: 學術機構
隨着改革開放的不斷深入不僅促進了經濟的交流，也加速了各種形態的文化之間的交流和滲透，不同階層的人們對精神生活的不同需求使得各種音樂形態的並存已經成為一種必然。 從國內外音樂文化市場的需求來看，流行文化的更新速度之快、信息流量之巨，使流行音樂的市場需求極為廣闊，需要大量流行音樂專業表演與創作人才。 在眾多的藝術專業中，流行音樂專業因具有良好的發展前景和就業優勢而備受關注。 注重與社會需求相結合和發展自己的地方特色，堅持以培養高層次、高素質演唱人才為己任。
《新設計》叢集著力於搭建一個開拓和傳播中國設計思想與智慧、梳理設計文脈及周遭設計現狀、暢通國際交流、服務中國產品規劃、推動新設計文化衍生的學術平台。 由於20世紀50年代學院建築系與實用美術系被調出，學院於1958年重新建立工藝美術系，並於1963年增設書法篆刻科，這是中國美術院校設立該專業的創始。 後工藝美術系各專業發展分化成立各設計系，分別於2003年和2007年4月成立設計藝術學院、建築藝術學院。 1961年起，學院被文化部列為直屬重點高等美術學院。
時為省藝專建校五周年，經教育部核准學制被改為五年，光孝寺亦被政府批准為其校址。 2020年12月28日，中共廣西壯族自治區委員會、廣西壯族自治區人民政府表彰為“第二屆自治區文明校園”。 廣西藝術學院 灕水滔滔，獨秀蒼蒼；我們揮動畫筆，我們歌聲高放。 步伐整齊，熱血滿腔，在困苦中學習，在戰鬥中成長。 1944年11月，藝師班因日寇入侵桂林而停辦，在抗日戰爭的艱難困苦年代裏，藝師班以短暫的時間、簡陋的設備，連續招收四屆共200多名學生。
主要學術成績體現在小劇場戲劇研究、當代戲劇研究、曹禺研究、田漢研究、中國話劇史研究幾個方面。 任”第五屆金雞百花獎評選活動”專家評審;1995、1999年擔任”雲南省招標劇本評審”;1996、2000擔任”雲南省新劇目展演”評審會評審。 中國戲劇家協會會，中國話劇歷史及理論研究會副會長， 中國話劇文學研究會會員，中國當代文學研究會會員，《中國話劇研究》副主編。 截至目前，隻有南京藝術學院具有藝術博士學位授予權。
廣西藝術學院: 廣西藝術學院音樂學院辦學成果
據2019年12月學院官網顯示，學院擁有國家級特色專業7個、自治區級特色專業5個、國家精品課程1個、自治區級精品課程15個、國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級實驗教學示範中心1個，教育部專業綜合改革試點專業1個。 1960年，廣西藝專更名為廣西藝術學院，由專科學校升格為本科院校，嶽平被任命為學院黨委書記、副院長，滿謙子為副院長。 9月，學校由廣西民族學院遷入南寧市南湖北岸的廣西教師進修學院校址辦學。 校名“廣西藝術學院”的字體，經領導研究決定，採用魯迅先生的字體。 據悉，自１１月份開始徵集晚會節目以來，人民大學附屬中學、中央民族大學、上海戲曲學院、四川音樂學院、廣西藝術學院等眾多院校紛紛選送了各自的精品節目，目前已收到各地選送的節目達一千余個。
廣西藝術學院: 廣西藝術學院影視與傳媒學院概況
3、對藝術團團員實行年度考核，考核依據團員的成績和訓練演出表現分為優秀、合格和不合格，考核不合格者給予退隊處理。 當時在藝師班先後任教的音樂教師有：滿謙子、吳伯超、馬衞之、陸華柏、狄潤君、胡然、姚牧、劉式昕、甄伯蔚、郭可諏(薛良)、石嗣芬、歐慕波等。 1938年夏，我國音樂教育事業的先驅之一，著名音樂教育家、作曲家、指揮家吳伯超由湖南輾轉抵桂擔任該“音樂組”班主任。 1947年8月改二年制為三年制，增辦二年制圖音師範科。
廣西藝術學院: 中國-東盟傳媒藝術研究中心(China-ASEAN Communications and Media Arts Research Center)
基礎課程教學開展十多年以來，不斷進行改革與創新，與基礎理論研究結合，基礎課程教師在各類刊物上發表有基礎教學研究論文，出版相應的基礎課程教材。 1995年，教師共編著出版有個人論著、畫冊、設計類教材書籍達百餘部（冊），在國內專業美術刊物發表論文達六十餘篇，同時該院鼓勵教師自編教材、講義，編寫緊跟學科發展方向、內容新穎、實踐性強的高水平教材；積極推薦使用省部級以上優秀新教材和教育部面向21世紀課程教材。 我部設計藝術學於2001年開始研究生教育，它是廣西唯一的設計學一級學科，也是廣西惟一具有學科碩士授予權的設計藝術學科。 有學科帶頭人1人、學術帶頭人5人，學術研究成果和水平在廣西甚至全國形成了深厚的學術影響力。 旅遊品藝術設計專業方向致力於培養具備旅遊品藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在旅遊品藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事旅遊品藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。 本專業畢業生主要面向旅遊產業、工藝品設計生產行業及家居裝飾品設計領域，從事旅遊紀念品設計、手工藝品設計、家居裝飾品設計等方面的工作，勝任旅遊紀念品設計師、工藝美術廠設計師及藝術指導、裝飾用品設計師等職業。