本課程為網上課程︰學員可以靈活安排時間上課，通過學習，學員能加深對生殖內分泌學基礎知識的認識，中醫師能應用所學提升臨床診斷治療效果。 本課程旨在通過西醫導師有系統講授現代醫學婦產科學知識予中醫師學員，令他們對西醫婦產科診斷方法和治療思路加深認識，以提高臨床中醫診療精準度，提升與西醫交流互補的能力，為推動香港中醫婦科專科發展培養人才。 課程為中醫師提供學習機會，使其能夠對臨床婦科常見病和疑難病有系統性認識，在現代中醫診斷和鑒別診斷的前提下，制定專科治療策略，施行治療方法，應用於臨床實踐，並提出對臨床中醫婦科學理論或實踐的個人見解。 本課程旨在教授中西醫學對痛症的認識、診治和綜合管理，提升西方醫學臨床痛症管理團隊（包括西醫、牙醫、物理治療師、職業治療師、註冊護士和臨床心理學家）及中醫師綜合運用相關知識，藉此提升管理常見痛症的能力。
- 在港大附屬學院學習期間，我接觸了很多中醫的知識。
- 學習新的行業及吸收新的知識，將來於中醫體系在全世界建立得成熟的時候，使有「發圍」機會啦。
- 如確認報讀，資助款項將會根據下列條件發放予申請者。
- 請於三天內 或 截止日期前 (以較早者為準) 親身或郵寄到香港新界屯門嶺南大學劉仲謙樓3樓301室，否則，你的申請將未能處理，請於信封上請註明「中醫課程系列 」。
而中藥配劑基礎證書課程就可以解決這個問題，如果你同另外一個人同時去面試這個職位，僱主肯定會選擇有這方面經驗或資格證明的人。 一是因為西醫整個知識系統已經比較完善，二是中醫師是要靠經驗積累來提高個人威望。 其實東方醫學也越來越現代化，對常見藥方和藥材都有較為詳細的介紹。
中醫課程: 課程目的
在就讀中醫學副學士期間，我認為此課程不但為我提供各種不同的升學方向，如廣州中醫藥大學和本地不同的院校。 而且，學院講師的教學和課程內容亦令我獲益良多，更能應用和實踐在日常生活中。 現在我有幸升讀香港教育學院三年級，但我仍不忘在港大附屬學院讀書的快樂時光。 除此之外，課程還包括了心理、歷史、傳意、文化等跨學科的科目，為我現在大學的學習打好了基礎。
如有需要，申請者亦可提供有關團體的會員證明或推薦信作為證明文件之一。 無論是「小朋友」，即三大院校舉辦的中醫學士學位課程的畢業生、中大的「大朋友」中醫碩士學位課程畢業生，抑或是內地指定院校的中醫學位課程畢業生，均須參加中醫管理委員會舉辦的公開考試，方能執業。 換句話說，這些辦學機構的畢業證書只是給了一張中醫執業試的准考證或是俗稱的「入場券」，及格後才是「註冊中醫師」。
中醫課程: 中醫基礎班
港人對「針灸推拿」不再抗拒，市場需求漸大；浸會大學開辦的中醫及中藥學士課程，其畢業生平均起薪點分別逾2萬元及1.4萬元；中藥畢業生若擔任政府部門的科學主任，月薪更可高達5萬元。 一年級時，他與八位同學加入了中大中醫學院系會，除了透過不同活動加深了學院同學的關係，也向不同中學推廣中醫文化，這些是很寶貴的經歷，也讓他建立了深刻的友誼。 可能跟一些人的經歷並不同，中醫學學士學位課程六年級生黎昆曉並非出自中醫世家，家中也沒有人從事醫療行業，小時候更是沒有想過要成為一名醫師。 所有大學核心課程及生物醫學科學課程均以英語授課。 中醫課程、 中醫臨床見習、野外考察、中藥房見習、階段實習及畢業實習等則以廣東話或普通話授課。 學生有機會在部份中醫及生物醫學科學科目進行實驗。
由於學位有限，錄取安排額滿即止，網上申請系統或提早關閉。 基金執行機構會於申請者交妥申請表格及有關證明文件後一至兩個月內通知申請者申請結果。 I) 申請在畢業日期至上述遞交資格證明文件的限期內報讀合資格課程，可獲豁免於課程開課前提交登記課程的要求。
中醫課程: 中醫課程 Chinese Medicine 常見問題
中大中醫教學堅持傳統中醫學理念，透過啟導的方法，讓同學探索傳統中國文化的內涵，培養同學運用傳統中醫的思維方法。 對昆曉來說，中華文化有深刻的吸引力，他一直希望進一步了解，尤其在流行文化接觸到陰陽五行的概念之後興趣更深。 中五時受到同學的影響，看着他們在苦惱該選擇甚麼大學科目時，他才開始思考前路，到底有甚麼大學課程與五行八卦這些元素密切相關，慢慢地留意到中醫這一科。 中醫課程 於那時候的昆曉而言，中醫這門學問只是讓他接觸中華文化的渠道，他還未有成為醫者的概念。
為使中醫理論與實踐緊密結合，學院把臨牀訓練貫穿於六年課程之中，包括臨牀前期的課間見習，以及最後一年半的實習。 課程根據學生在不同階段的學習進度，提供不同目標的臨牀訓練項目，讓學生逐步了解中醫的治病方法，接觸臨牀各科常見病例、危重證病例、以及專科病例，為日後成為全科中醫師打好基礎。 中大中醫教學堅持傳統中醫學理念，透過啟導的方法，讓同學探索傳統中國文化的內涵，培養他們運用傳統中醫的思維方法。 課程更有機會讓學生在資深老師指導下進行傳統中醫或現代醫學研究，提升研究素養和能力，期望同學能繼承古學，在當今醫療體系中發揚。 化驗的工作屬於西方醫學的範疇，其中Biomedical Science就是一科比較相近的科目。
中醫課程: 課程特色
當中所學到的知識更助我在畢業後決定在健康推廣的方面發展。 在這兩年間，除了學習中醫知識外，最令我難忘的就是有幸成為中醫藥學會主席及獲得外展獎學金前往內地參加臨床見習。 透過不同方面的培訓，使我成為一個全面發展的學生，更有助我升讀本地大學課程。 中醫學理論基礎證書課程屬於erb技能提升課程，這個課程主要是為有一定醫學基礎或工作經驗人士而開設，如果你是想進一步在中醫診所助理或者其他崗位有所提升，可以考慮修讀醫學理論基礎證書課程。 畢竟現代人對養生也越來越重視，所以在這方面多學點對以後就業發展都有好處。
個人資助帳戶一經開立，則獲原則上批核一般進修課程（A1-3課程）的最高資助額。 有關一般進修課程（A1-3課程）的登記申請可於完成課程後提出，毋須預先登記擬修讀之課程，但必須在報銷登記前修畢課程。 中醫課程 本課程是介紹中醫看病的理論依據和治療疾病的一般方法。
中醫課程: FL126ES / FL124HS保健及食療營養的應用非就業掛鈎課程 基礎證書（兼讀制）
為期兩年的實用中醫課程，既幫助我打好了中醫藥的知識基礎，同時確立了將來成為中醫師的道路。 推薦痺痛舒緩推拿基礎證書課程是因為如果有這樣問題的人會好需要有專業推拿師傅幫他們緩解痛症。 如果你認為自己在推拿方面比較有天分，或者手部比較有力，不妨試下報讀這一類中醫課程。 中醫不同與物理治療助理課程是一門博大精深的醫學學科，具備非常強烈的本土特色。 開展中醫課程是為了培養更多行業人才延續本土醫學文化，無論有沒基礎，你都可以嘗試進入中醫行業。 若學員有意申請付款證明書，請把填妥之申請表、貼上足夠郵資的回郵信封、連同劃線支票交回本學院。
修讀副學士期間，我深入地接觸到古人獨特的思想方式和智慧，深切體會到中醫的博大精深。 經過多年的臨床實踐和現代科技驗證，中醫學是一門非常精密和嚴謹的科學。 因此，學好並發揚中醫是我們新生代不可推卸的責任，而本課程正是我們走向中醫殿堂的台階。 一般中藥房都會配置配劑員，要求懂得中藥性能、功效以及用法等等，如果你想做這方面的工作，你需要有相關資質證明才可以去見工。
中醫課程: 培訓服務及進修課程
課程涵蓋基礎科學、中西醫藥的基礎理論知識及見習 / 實習。 培訓以課堂學習和實踐操作相結合形式進行，學生需修讀以下科目：中藥專業學科、中醫基礎學科、生物醫學學科及專業選修科，並需於第一及第三學年參與為期合共十五週的專題實習及於畢業年度撰寫專題論文。 此外，為秉承大學全人教育的理念，課程還著重教授研究概念與技巧，輔以通識學科，以培養學生成為新一代的中藥專業人才。 而大學的中醫課程需要學生學習中醫基礎知識、基礎醫學及生命科學、中醫經典及簡史、中醫臨床學科、中醫學研究方法等必修及選修科目。 修讀應用科學副學士（實用中醫）課程期間，我得到了很多啟發，亦改變了很多。
中醫診所助理傳統療法實務基礎證書課程同中醫診所助理課程有些相似，但此課程更偏向傳統療法。 比如有些中醫診所需要有專門的人來針灸、推拿、刮痧等等，就會需要有這方面知識的人才。 現在好多培訓機構推出中醫課程免費學習，適合想提升個人技能人士、轉業人士報讀。
中醫課程: 持續進修基金(CEF)
它使我由一個對中醫毫無認識的中學生，變成了今天立志要成為一個好醫師的大學生。 學院的講師不但熱心教學，更關心學生，為建立良好的學習氣氛付出了不少心血。 我本身的性格比較內向，所以在就讀中學時，我從來沒有在上課時發問過一條問題。 但是當我接觸這個課程後，我終於體驗到學習的樂趣。 課程亦使我們有機會到不同行業見習及到國內中醫大學校訪，使我們體驗將來的學習環境，增加了和專業人士溝通的機會。 這兩年副學士的學習經驗幫助我們擴闊了不同領域的知識，亦為我們現在的學習打好基礎，使我們現在學習更順利，目標更清晰。
- 更希望透過舉辦健康講座，展覽、工作坊等，提高他們的健康及防病知識，減少社會在這方面的負擔。
- 面對文憑試的挫敗迷失，HKU SPACE CC為我提供了一個歇息整頓的機會。
- 一般中藥房都會配置配劑員，要求懂得中藥性能、功效以及用法等等，如果你想做這方面的工作，你需要有相關資質證明才可以去見工。
- 而中藥配劑基礎證書課程就可以解決這個問題，如果你同另外一個人同時去面試這個職位，僱主肯定會選擇有這方面經驗或資格證明的人。
- 修畢這兩年副學士後，我有幸升讀中大的社區健康理學士課程，可以繼續在改善社區醫療服務方面實踐中醫的精神。
在網上報名過程中，付款成功後，網頁將顯示付款確認。 中醫課程 另外，確認電子郵件亦會發送到 閣下的電子郵件帳戶。
中醫課程: 中醫專業實踐證書(西方醫學婦產科學)
B) 一般進修課程(A1-3課程) —在個人資助帳戶生效日後可自行報讀合資格課程，資助款項將會根據下列條件發放予申請者。 個人帳戶的審批時間約需1個月，網上登記的申請人待帳戶成功審批後將會收到網上帳戶的登入密碼，如申請人報讀A1-1及/或A1-2課程，請於收到密碼後登入網上系統登記課程（請注意：申請人須於開課前提交登記申請）。 因此A1-1及A1-2課程的申請人最少須於課程開課前1-2個月遞交申請，以確保能成功登記欲報讀之課程。
中醫課程: 中醫整脊學
內容包括：陰陽五行、臟腑經絡、診斷及各種治療法等。 浸大中醫分為2個課程，分別是 JS2420 中藥學學士（榮譽）和 JS2410 中醫學學士及生物醫學理學士（榮譽） ，前者是一個為期4年的課程，而後者則是6年的雙學位課程，並可以在畢業後獲得中醫學學士及生物醫學理學士2個學位。 讓學員認識有關中醫基本理論的知識，為學習中醫各專業學科建立基礎。 包括中醫理論體系的主要特點，陰陽學說，五行學說，藏象，氣血津液，絡，病因，病機，防治原則。
中醫課程: 香港中醫藥科技學院
本課程將使學員瞭解整脊手法，臨床常見脊柱的發病機理，並能診斷和治療臨床常見脊柱疾患。 課程內容包括脊柱的解剖與臨床、頸胸腰椎推拿與臨床、脊椎相關疾病的推拿治療、整脊搖法、骶髂關節的臨床應用及脊柱正骨。 中醫藥已有數千年的歷史，建立了獨特的診斷理論和治療方法。 這些診療方法的有效性已經成功地經受了時間的考驗。 經典的中醫作品，例如《黃帝內經》《傷寒論》是著名的中醫經典著作。 通過強化中醫思維、解析經典著作、分析討論病證、深入臨證研習等過程，理論聯繫實際，提高學生運用中醫藥理論從事中醫臨床診療及中醫藥研究的能力。
不但加深我對中醫學的興趣，更為我升讀大學打下基礎。 學院講師也用心教學，提供很多課外實習機會，讓我實踐學到的知識，真為發揚中醫學的第一步。 選讀HKU SPACE CC的中醫學副學士除了因為興趣外，更多的原因是想升上大學。 然而在修讀副學士這兩年令我對中醫學有更多認識，更讓我明白到「預防勝於治療」的重要。 修畢這兩年副學士後，我有幸升讀中大的社區健康理學士課程，可以繼續在改善社區醫療服務方面實踐中醫的精神。 這個中醫課程建立在按摩基礎上，比普通按摩治療更有針對性，主要是為有筋骨傷科 ( 跌打 )問題人士進行保健治療。
中醫課程: 中醫學 中醫
如遇銀行退票，有關申請人須於收到本院職員通知當日起的三個工作天內繳付學費，逾期辦理將不獲保留學額或被取消上課資格。 除特別通知外，申請人須依照本學院網頁或課程單張上之指定時間、日期和地點上課。 如網上版本與課程單張版本有任何不符之處，應以網上版本為準。 中醫課程 2 有關資助款項發放的手續和相關條件，詳情請參閱「中醫藥發展基金 – 企業支援計劃：『中醫藥從業員培訓資助計劃』申請資助指引」。 中醫藥從業員培訓資助計劃現正接受申請，申請人全年均可遞交申請。
而且港大附屬學院更令我明白到「大醫精誠」的道理，令我一生受用不盡。 如果你想投身中醫行業，首先應該要做好心理準備，這條路註定漫長而艱難。 因為中醫學包含的知識十分廣泛，需要不斷在實踐中不斷嘗試積累經驗。 中醫是中國特有的醫學文化，歷史悠久，匯集古人的智慧，想要真正學通學透需要花費大量時間以及要依靠經驗積累，不是點解話要搵老中醫睇病呢。 我們關注競爭力稍遜的弱勢群體，並為他們創造就業機會。
書院各有宿舍，舉辦各種活動，包括海外交流及外訪計劃，研討會，師友計劃，社區服務，語文、資訊科技和領袖才能訓練等等，還有多種學生社團組織的課外活動。 能到HKU SPACE CC讀副學士課程十分感恩。 我沒有破釜沉舟的決心， 但只要對自己有所交代便可。 感激有這兩年時間讓我沉澱自己的任 性妄為和跳躍思維。