持續進修基金會於收到表格後計的6星期（適用於已開立帳戶的申請人）或8星期內（適用於首次開立帳戶的申請人），發出申請結果通知書。 我們的使命，是致力以公平、公正和有效率的方法處理每宗申請資助的個案，確保盡早給予申請獲得接納的學生適當的資助。 家庭成員通常是指申請人、申請人的配偶、與申請人家庭同住的未婚子女，以及由申請人及／或其配偶供養的父母 (有關受供養父母的定義，請參閱「資格評估申請指引」) 。 Baby Kingdom – 親子王國 香港 討論區› 首頁 › 自由講場› 不要誤會收入在$57502以下有書薄津貼! 學生資助計算方法 你要先申請學卷，等學卷批佐出來交返俾學校，然後等9月開學時學校會再俾一份申請學減免的表格給你，到時再遞表申請，等學生資助辦事處審批。
該報告會比較最近兩次匯入的「學生資助結果資料檔」而列出需要跟進的學生紀錄及原因（包括資助幅度更改及新紀錄），只有需要跟進的學生紀錄才會在該報表列出。 而「學校書簿津貼／學生車船津貼申請結果更新報告」則會臚列出該學年內學生的所有更新。 可參考上文全日制大專學生免入息審查貸款計劃（Non Means）的申請方法，惟網上遞交申請並不適用於修讀公開大學遙距課程的學生。
學生資助計算方法: 資助
12.問︰如教育局宣佈停課，該如何處理學生的出席紀錄? 答︰ 把該天的出席狀況編修成「不適用」，並因應需要輸入備註。 系統不會把出席狀況「不適用」計算成缺席，並不會把當天紀錄計算到成績表的「缺席日數」內。 學校可運用 學生出席資料 ＞ 編修 ＞ 依班 名單功能，為同一級別學生整批編修其出席狀況。
22.問︰學校以十天循環制形式授課，若需於 Day 10 及Day 1分別編排兩堂地理課，應否視為連續上課日？ 答︰ Day 10的課堂，到第二天上課已是Day 1的課堂，所以是連續上課日。 13.問︰如個別上課日設定的上午課節和下午課節的每節時間不同，STT能否支援嗎？ 答︰ STT容許用戶為每堂課節設定不同的課節時間，例如上午課節為每節時間40分鐘，下午課節為每節時間30分鐘。 學校級別、學校授課制及長短課節所引申的待課編排問題非常複雜，現有的系統不能全面兼顧，惟有關的學校可以稍經人手調撥由系統自動產生的待課編排，便能解決問題。 如果學校已產生了製成集或指定了終結製成集，可以在 時間表編排 ＞ 編製 ＞ 時間表產生 ＞ 互動調校 ，把兩名教師的課節逐一互調。
學生資助計算方法: Q：我父母已經離婚，「家庭成員」的部分應該如何填寫？
2021/22學年各級學校書簿津貼額將於稍後公布，但暫時可以參考上一學年的金額。 學生車船津貼是以學生在學期間往來居所和學校所屬地區的平均車船費計算，而2021/22學年全年的全額上網費津貼為1,600元，半額津貼則為800元。 調整後家庭收入等於家庭全年總收入除以家庭成員人數加一，家庭全年總收入包括申請人及配偶的全年收入，以及同住未婚子女的全年收入的30%。 你只需年滿18歲，無需提供入息證明，只需提供香港身份證明、住址證明(如適用)，即可申請以上精選私人貸款。 如果你只需申請小額貸款，市面亦有提供彈性貸款額的小額貸款可申請，最低貸款額低至$1,000，部分亦免入息，學生需要周轉的話亦可考慮。 學生資助計劃分2個部分： 1）學費資助 及2）低息生活貸款。
17.問什麼時候才可以刪除「中一學位分配結果(中學)」資料檔案？ 答︰ 當網上校管系統已過渡至新學年後，就可以刪除或庫存「中一學位分配結果(中學)」資料檔案。 12.問︰可否重複匯入下學年度的「中一學位分配結果(中學)」資料檔案？
學生資助計算方法: 學生資助處的資助計劃
申請人須將填妥的申請表連同相關證明文件副本一併寄回學生資助處。 學生資助計算方法 而2021/22學年3人家庭和4人家庭可獲全額資助的「調整後家庭收入」上限分別為港幣50,071元和 46,066元。 就2人和3人單親家庭而言，有關家庭會分別視為3人和4人家庭，以決定可獲全額資助的「調整後家庭收入」上限及計算「調整後家庭收入」。 學校在證明學生的身分及出席情況後會將「資格證明書」呈交學生資助處。
用戶應不時留意首頁的提示訊息並適時匯入資料檔以更新學生的資助紀錄。 答：首先要在 學校管理 ＞ 學校設施 ＞ 校舍及分校舍 將不正確的「校舍編號」刪除，系統會同時刪除與該「校舍編號」聯繫的「分校舍」、「課室編號」及「課室」。 學生資助計算方法 然後增新正確的「校舍編號」，再在此新「校舍編號」下，依次增新「分校舍」、「課室編號」及「課室」， 最後為每一班別設定「主要授課課室代碼」。 聖公會基樂小學校長溫志揚指出，該校原有2名加輔班教師，在新制下只符合指標一，獲准換取1名支援教師。 他表示，教育局原承諾讓其保留該2名老師教席，而該校下學年將開設特殊教育統籌主任一職，下學年該校教學人員編制應由48人增至49人。
學生資助計算方法: 學生資助計劃 資助／貸款金額計算方法
32.問︰假如校方獲得額外的資源，可於下學年增聘新教師。 但下學年的時間表已完成編製，有何方法可在最少改動情況下再編製新的時間表？ 6.問︰假如時間表編排只能編製出完成程度70%的時間表，是否有問題？ 答︰ 學生資助計算方法 完成程度取決於時間上限、放寬限制的多少及選用的評估方法。
4.問︰本校一名文員獲配“書記”用戶組別，為何她不能編修課外活動資料？ 答︰ 學校應到 系統保安 ＞ 存取控制 ＞ 用戶組別（書記）＞ 存取權限 ＞ 課外活動 ，編修有關給予「書記」用戶組別的權限。 答︰ 用戶應查看聯遞系統紀錄是否成功接通(receive of messages via Pri CDS Ext.is successful)，如果是成功接通，便可「再輸出」該訊息。
學生資助計算方法: 學生資助
專上學生免入息審查貸款計劃：提供貸款以協助修讀經本地評審全日制自資副學位(即副學士學位或高級文憑)或學士學位程度的專上課程的註冊學生。 僱員再培訓局推出第二期「特別・愛增值」計劃，完成培訓並達成指定條件，參加者可獲特別津貼。 僱員再培訓局早前推出第一期計劃，合共超過30,000人次遞交申請。 今次將大幅增加課程選擇至300項，所有課程學費全免，合資格的學員每月可獲的津貼上限提升至5,800元。 在2020/21學年，每名合資格學生可獲「院校宿舍津貼」的最高款額為9,740元。
- A：一般來說，申請成功與否最主要視乎「資產值按比例計算法」，申請每名家庭成員平均資產不多於HK$802,000，「調整後家庭收入」不多於HK$82,295，先合資格獲得資助。
- 若你想估計你可獲得的資助額，可試用職學處網頁的「資助額試算機」。
- 第一及第二部份的總資助金額為HK$11,500（HK$10,000 + HK$1,500），申請人只須支付HK$3,500，基金帳戶結餘為HK$8,500。
- 答︰ 把該天的出席狀況編修成「不適用」，並因應需要輸入備註。
- 學校即日起可到所屬區域教育服務處領取申請表格，特殊幼兒中心及職業訓練局（VTC）則可到教育局特別職務辦事處領取申請表格，並於9月26日起將申請表格派發予合資格學生的家長。
申請表格將於開學後透過學生就讀的學校開始派發，填妥的申請表格必須透過學校交回教育局。 家長應透過學校將已填妥的申請表格送交教育局特別職務辦事處。 A：需要填寫所有申報申請人及其父母的所有資產，包括所有的銀行財產、各項投資項目(例如股票、認股證、債券及 基金等)的數量、保險連同現金價值及紅利的總價值。 A：表格最主要分為四部分，「個人資料」、「家庭收入」、「家庭資產」和「補充資料」。 「補充資料」最主要填寫一些前三部分沒有申報的資料而又可以增加計劃成功申請機會的內容，或是解釋前三部分申請人所的資料。 A：一般來說，申請成功與否最主要視乎「資產值按比例計算法」，申請每名家庭成員平均資產不多於HK$802,000，「調整後家庭收入」不多於HK$82,295，先合資格獲得資助。
學生資助計算方法: WeLab Bank 私人分期貸款
當時間表編排這特別課堂在某時段，即代表教師的不固定時段的‘空堂’。 8.問︰學校可否在學年過渡前，開始下一學年的時間表編排？ 答︰ 假如現有學年的教職員資料及班別資料與下學年相同，用戶可使用現有學年的相關資料，開始下一學年的時間表編排，只需開新學年，匯入數據便可。 答︰ 可隨時把網上校管系統（學校管理及教職員資料）的數據匯入系統中。
為此，《經一》編輯特地整合津貼大全，由就讀幼稚園、小學、中學、專上、大專的人可申請學費、書簿費、購置電腦、上網費和住學生宿舍的津貼，到在職人士可以申請的進修和交通津貼一應俱全。 而失業人士方面，申請綜援以外還可申請關愛基金津貼、報讀僱員再培訓局課程以獲培訓津貼等。 全文的津貼按照不同人士的需要而分類，不同年齡的人士在人生不同的階段之中可以申請哪些津貼，減輕經濟壓力。 上網費津貼計劃：在2022年2月1日或以後(即2021/22學年的下半學年)遞交「學生資助計劃綜合申請」的申請人，如符合申請資格及能通過入息審查，可獲發部分上網費津貼。 如申請人選擇於網上填寫及遞交電子申請表格，可前往「學資處電子通 – 我的申請（學前教育、小學及中學程度資助計劃）」網頁參閱相關申請文件。 上網費津貼計劃：在2023年2月1日或以後(即2022/23學年的下半學年)遞交「學生資助計劃綜合申請」的申請人，如符合申請資格及能通過入息審查，可獲發部分上網費津貼。
學生資助計算方法: 學生資助2023常見問題
任何兩個有終結製成集的數據集的有效時段不能重疊。 14.問︰如何使用舊有的數據集，作數據策劃及編製？ 答︰ 如果新學年未開始，用戶可先匯入現時的學年資料，然後將此數據集與最新的教職員資料一起複製至下一學年。 10.問︰數據收集匯入數據集後，用戶發覺仍然可在數據集內找到已離職的教職員。 但他應該確定學校管理模組內已沒有編配課堂給該「離職教職員」。
學校書簿津貼計劃：申請人必須於2022年10月31日或以前把「學生資助計劃綜合申請」送抵學生資助處，否則，申請人即使能成功通過入息審查及符合申請資格，一般都不會獲發學校書簿津貼。 在收到申請人遞交的綜合申請表格後，學生資助處會根據申請人填報的資料評估申請人的家庭經濟狀況是否符合資格獲得資助，以及按申請人選擇的個別計劃的申領資格進行評估。 申請人必須為就讀子女逐年遞交申請，並將其所有同住未婚子女的資料填報在申請表格內。 申請人必須於2022年10月31日或以前把「學生資助計劃綜合申請」送抵學生資助處，否則，申請人即使能成功通過入息審查及符合申請資格，一般都不會獲發學校書簿津貼。 答︰ 有別於其他教育局/學校代碼表，科目代碼一旦增新後，用戶便不能修改代碼的資料（包括說明、名稱縮寫及簡稱）。 用戶建立科目代碼前，應參考由課程發展處發出的最新科目代碼訊息。
學生資助計算方法: 申請截止日期
答︰ 可以先在 獎懲資料 ＞ 數據合併 ，把下學期的獎懲資料合併。 11.問︰「獎懲資料」的「嘉許信」搜尋條件中，有「獎勵總數」、「淨值」兩個選項，而「警告信」中也有「懲罰總數」、「淨值」兩個選項。 答︰ 「總數」只會顯示同類獎懲加起來的數目，但「淨值」會顯示經過抵消和轉換的獎懲數目。 由於目前沒法肯定學校會如何使用，加上成績表的獎懲排序已經頗為複雜，所以這兩個欄位暫時不會對成績表的獎懲事項有任何影響。 跟科目的次序另一個不同之處，是不容許加入0，因為已有「成績表可讀取示標」可以剔除不加入成績表的事項。 答︰ 符號等級表特別為科目輸入而設，而代碼表用於操行、其他考績及評語。
學生資助計算方法: 學生資助2023｜幼稚園、中小學、大學｜11個學生津貼＋獎學金｜一年可獲發最多30萬！申請方法懶人包
如用戶從TSI匯出資料至STT使用，或將STT內的數據集和製成集匯入至網上校管系統，STT和TSI的版本需要相應配合。 用戶可在STT內的「說明」及TSI匯出/匯入頁面內檢查有關相容TSI檔案版本狀況，以作出相對應的更新。 用戶可於「設定」選擇自動更新，然後重啟STT，讓STT在連接至互聯網時自動搜尋及下載更新檔案。 另外，用戶亦可啟用手動更新功能，並定期留意網上校管系統資料庫的相關公布，於網上校管系統下載網頁下載更新檔案。 2.問︰我是學校的教職員，非常擔心儲存在系統的個人資料很容易被瀏覽、修改或刪除。 答︰ 只有賦予教職員模組權限的用戶，才能瀏覽、增新、修改或刪除教職員的紀錄。