不少語言學畢業生，之後繼續循學術方向進修研究，然後成為研究學者或大學講師。 （圖片來源）當然亦有不少語言學畢業生，之後繼續循學術方向進修研究，然後成為研究學者或大學講師。 正如上文提及到，語言學是一門跨學科研究學科，既會涉獵到不同語言科目，亦會學到語言與社會學、文化的關係。 正因為此，有不少畢業生不只沿本科繼續研讀，更會循其他學科，例如﹕中文系、英文系或文化研究等。 中大言語治療碩士討論區 除了城大，理大亦有開辦類似的語言學及翻譯學課程，同樣是學生入讀後才選擇是否主修語言學。
我們建議用戶經常查看本網站中「私隱政策」的最新版本，因本網站可隨時修改或重訂服務條款及政策而無須特意通知。 莫教授指，語言學學生所受的訓練嚴謹，語文根基紮實，事業上自然有無限可能。 以課程中的進階科目為例，學生可通過撰寫研究報告，提升分析和寫作能力。
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澳洲的北領地的首府城市達爾文 ，是位於澳洲西北海岸地區。 達爾文是澳洲原住民居民最集中的城市，還有很大一部分居民是從東南亞和東亞移居的移民。 達爾文相對接近亞洲城市，深受亞洲的文化影響，所以達爾文同時被稱為澳洲的多元文化首府。
- 去年畢業的陳倩茹，現於私人機構任職言語治療師，很認同實習對工作的幫助。
- 經歷過困難的，放開了不應太執著的，才懂得捉緊應該珍惜的。
- 1.2 在一般情況下，本網站絕不會在未經用戶事先同意或未被知會下將其提交的任何資訊或個人資料出售、交換或披露予第三者。
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我向父母解釋，聆聽及發音能力固然重要，也是聽障小朋友常接受的訓練，但若然不懂運用字詞(語言)來溝通，發音再準都沒有意思。 中大言語治療碩士討論區 中大言語治療碩士討論區 最後我向父母示範了如何在遊戲中與女孩進行訓練，讓她明白語言的功用，希望家長可以在她的日常訓練中加入適切的語言訓練。 以五歲的年齡及二年的聽齡來說，小女孩的語言能力算是慢了很多了。
課程目標 中醫學學士學位課程旨在栽培既諳熟中醫理論，又具備現代醫學知識的中醫師，期望畢業生擁有高水平的中醫臨牀和研究能力。 為香港培育一批有學養，有醫德，有使命感的中醫人才，以承擔中醫藥事業持續發展之重任，為人類健康作出貢獻。 1.3 在特殊情況下，本網站有權在未經用戶先同意或被知會下，向第三者披露或發放有關的個人資料。 該等特殊情況包括：保障本網站、用戶的權利、權益、版權及知識產權；偵查或調查非法活動；執行法律規定的任何程序；以及保障用戶及公眾的個人安全等。 香港中文大學會記錄到訪本網站者的域名伺服器地址和曾瀏覽的網頁，此等資料僅供統計之用。
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職場上，有時間觀念很重要，不少企業會設置一些出勤獎罰制度，以打擊員工的遲到行為。 2.1 每位已登記帳戶之用戶均擁有一個私人密碼，用戶必須使用密碼，方能查閱／更改儲存在本網站內的個人資料。 1.4 本網站有權使用帳戶之個人資料作統計及資料分析用途，及保留權利使用、公佈和出版該等資料統計分析的結果。 該等資料統計分析的結果之發布方式將不致使資料當事人的身分能被識辨。 4.3 GoSmart Channel供下載的教學資源只授權予已於本網站建立帳戶之用戶使用。 如未獲授權之使用者，進行任何未經批准的下載和複製都可能引起追究或訴訟。
- 在人工耳蝸公司工作的好朋友知道我以往常接見聽障的小朋友，轉介了一位植入了人工耳蝸的小女孩給我。
- 課程包括專業研習、實習、研究方法及獨立研究項目4部分，共72個學分。
- 除了城大，理大亦有開辦類似的語言學及翻譯學課程，同樣是學生入讀後才選擇是否主修語言學。
- 診斷、評估和治療聽力、言語、發音、表達和吞嚥障礙的人士。
- 緣份總是有有趣的安排，我在聾會工作八年，都不曾與同是在聾人機構工作的她聯絡，但到我離開聾會自立門戶後，跟她反而有一次又一次的合作機會。
- 在返港後若需要在港取得資格的話，可以循以下三項本港課程協助執業：（i）香港大學的言語治療學士學位課程。
完成第1年課程後，GPA成績最佳的兩位學生，有機會獲推薦前往歐洲參加為期約一周的暑假學術交流營，與不同地區的言語治療大學生/碩士生交流。 本地同類課程較少有這類安排，加上每年轉換交流地點，例如去年學生前往德國交流，有助他們拓闊眼界。 政府言語治療服務嚴重不足，輪候服務時間長達至少一年，有礙特殊教育需要（SEN）幼童及早在學習語言的黃金期接受治療。 為填補這個「空窗期」，中大語言學及現代語言系手語及聾人研究中心開設「樂語路」網上語言發展平台及訓練計劃，除提供講座及工作坊，幫助家長認識兒童語言發展，亦設語言遊戲訓練應用程式，讓父母可在家輕鬆訓練子女發音、詞組、句子等，打好語言發展基礎。 中大醫學院耳鼻咽喉──頭頸外科學系言語治療科有見社會需求愈趨殷切，2018年9月開辦兩年全日制「言語語言病理理學碩士」課程，從三百多名申請人中錄取了三十多名，為業界培訓人才。
中大言語治療碩士討論區: 輪候特殊幼兒中心學位兩年 家長等候期間感無助
吳永雄稱，以往有限的外購服務中，主要要求言語治療師為學童的發音咬字「補底」，但隨着資源增加，會安排言語治療師輔助學校學生升中面試、以及公開試口試的訓練。 陳明姬亦指出，學校會善用言語治療師優勢，為普通學生指導小組討論的中英文發音及懶音問題。 同系助理教授羅家東則表示，課程今年共收生45人，學生來自不同背景的人士，部分人有工作經驗，如新聞界、商界等。 校方會因應申請人的性格、背景及面試能力收生，又希望有工作經驗的人士可在利用有關知識將言語治療涵蓋至不同層面。 市場對於言語治療師的需求一向很大：衛生署的臨床評估結果顯示，患上語言及言語發展遲緩／障礙的個案有持續上升趨勢，四年間增近25%，診斷個案已逾3,300宗，數年來一直是兒童最常見的發展症狀。
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中大言語治療碩士討論區: 研究生課程
她的女兒兩歲入讀N班時，被學校察覺懷疑患有自閉症，由評估確診到獲派特殊幼兒中心學位，需要等候兩年時間。 黃女士指，輪候服務期間感到無助，女兒言語發展遲緩，不懂正確發音，但如何訓練則無從入手。 她指，坊間言語治療服務昂貴，難以負擔，幸網上偶然發現「樂語路」平台，參與連串工作坊後，掌握有效訓練的技巧，配合網上平台教學資源，教授女兒正確發音、詞彙等，為入學前做好準備。 專業研習包括一系列的專業科目，協助學員建立穩固的知識基礎。 研習對象包括正常發展或有先天／後天言語及語言障礙的人士（包括幼兒、青少年、成人和老年人），而學科內容主要是研習不同年齡人士的溝通、吞嚥和讀寫障礙，及相關的評估與治療方法。 香港提供言語治療師課程的大學不多，在2010/11學年，香港政府及資助小學共有10,866名小一學生患有不同類別的學習障礙，其中4,501人被評為有言語及語言障礙，需轉介言語治療服務。
這一科相對港大、中大和城大三間大學而言，開辦年資和歷史亦較淺。 以往這個學系主要招收非聯招或副學士升讀的學生，但由今年（2020–21年度）開始招收四年制的聯招入讀學生。 相對於另外三間大學，它課程着重於教授學生語言的語音和音系，以及語義和語法。 相對其他學系而言，它具有優勢在於，理大同時有開設言語治療課程。 假若同學末來想繼續進修成為言語治療師，在理工大學修讀Linguistics自然會被優先考慮取錄。
中大言語治療碩士討論區: 言語治療師的工作
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最後我也分享了當年半日制的生活、 以往的小食、 以往的校服、上午校下課後的活動等等。 中大言語治療碩士討論區 言談間感覺現在的小學生, 跟我們以前真的有很大分別, 我衷心祝福師弟妹們都能有快樂的童年。 香港粵語口語雙字詞辨識測驗 是由中文大學製作，本土第一套具實驗依據的粵語口語雙字詞辨識能力評估工具，適用於3歲以上、重度聽障到健聽的患者。
中大言語治療碩士討論區: 3. 香港青年協會持續進修中心：言語訓練及治療技巧基礎課程
學科採用探究的學習模式，配合課程涵蓋多個範疇，包括語言學丶醫學丶心理學及聽力學等，探討不同的溝通障礙，學習各種言語及發音障礙的知識以及相關評估治療的方法。 學生修畢完成五年制理學士課程後，可受聘於本港衞生署丶醫療管理局丶特殊學校丶幼兒中心，以及教育署等機構部門。 本年度的施政報告提出有關加強支援有特殊需要兒童的措施，令言語治療師再度成為社會關注的焦點。 事實上，這類專才的社會需求頗大，吸引不少人希望轉型入行。
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中大言語治療碩士討論區: 1. 香港中文大學：言語語言病理理學碩士課程
十三年打工生涯，打過四份工，經歷過黑暗低潮，也重燃過熱血熱誠，每一個過去造就今天，而今天的路向又會引導明天，從沒有多餘的一刻。 在這一年半裡，常常在充滿鬥志及自我質疑之間來來回回，發現原來最適合自己的方法，就是不要太在意別人的看法，堅持自己的信念，然後隨緣。 兩年前大家同時開業的朋友，來年會結束公司了，不一定是生意好不好，只是太多東西難以控制。 越來越覺得，在千絲萬縷的關係中，一個人能運用自己的意志去左右的東西根本不多。 我們能做的只是去聆聽內心，尊重自己的意願去走，路自然會變清晰。 當再沒有制度的包袱，再沒有團體中的身份，就如一直習慣在飯堂裏跟飯的人，突然要獨自到街市去買菜煮飯一般，又要想自己想吃什麼、又怕呃秤、又要煮、又要洗……總會有點不知所措。
中大言語治療碩士討論區: 香港有什麼言語治療課程？
第二次跟秋姑娘碰面，便是去年我們一同當中文大學一個培訓課程的導師，算是我跟她第一次工作上的合作。 緣份總是有有趣的安排，我在聾會工作八年，都不曾與同是在聾人機構工作的她聯絡，但到我離開聾會自立門戶後，跟她反而有一次又一次的合作機會。 有去年覺得不太適合自己的工作今年推了，然後又有朋友介紹新的工作了。
中大言語治療碩士討論區: 言語治療重建溝通
無意中發現她很喜歡唱歌，我們便設計跟她練習以唱歌形式說話，無奈剛開始找到方向，治療便要結束。 本課程為兩年全日制課程，學員需修讀八十一個學分，平均每個學期十二至十八學分。 喺交通網絡未發展得咁完善嘅年代，大家都會覺得港鐵沿線嘅地方先係市區。 近呢十年，隨住唔同嘅新鐵路項目落成，港鐵車廂入面個路綫圖不斷延伸，大家想去邊都變得方便快捷!
香港大學 中大言語治療碩士討論區 係全港唯一一個提供言語治療學士課程（五年制）嘅大專院校；而理工大學、中文大學 同教育大學 都有提供兩年制言語治療碩士課程。 Charles Darwin University 屬於澳洲公立大學之一，校名的由來自進化論之父達爾文 。 大學與澳洲教育機構 UP Education（以前稱為 ACG Education）合辦銜接學位課程，學生能快速升讀學士或碩士課程。
面對一個個的個案，越認識得深，便會越想鑽研更多的學問來應用；越讀下去，便會越慨嘆自己為何不早一點把學問學懂。 在最後一次治療中，柏友們都送上謝意，客氣地說學到很多，但我反而覺得，是我們在他們身上學得到更多。 我深切的體會到，書本上可以記載很多學問，但卻記載不到每位柏友的獨特性格及人生閱歷，很多事情不單只要用腦袋去分析，還要用心去感受，就是一切都有終結，我們才會更加珍惜一切短暫的相遇。 除本地學位課程外，海外地區亦有為數不少的言語治療學位課程，包括4年制學士學位或2年制碩士學位不等。 獲得下列任何一個協會認證的言語治療師，均符合資格成為香港言語治療師協會的全面會員。