49歲的陳國庭畢業於國立中央大學財務管理學系畢業，曾任財政部台灣省北區國稅局稅務員、金門縣府財政處課員、科長和副處長、縣稅務局副局長等職務。 技職傑出獎適用於學生具有傑出表現，展現技職教育的特色和優勢，例如獲得專業證照、發明獎、專利、技轉等。 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 本系有MAC電腦教室、電腦輔助與模擬設計實驗室、文創商品開發製作實驗室、設計繪畫教室、數位影音多媒體製播中心、攝影教室、影像剪輯教室、創意設計藝廊、藝文中心及創意設計中心。
本系強調多元知識與創新觀念，課程規劃符合社會需求脈動，包含設計理論、設計實務、傳播與行銷企劃、文學與藝術原創及各種綜合應用。 本系師資邀請企業界黃金師資陣容並延聘眾多學養與實務經驗俱佳的企業界菁英擔任兼任教師，師資結構不但完備且與系所發展所需具有高度的適切及配合性。 • 視覺傳達設計系榮獲110年「教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」德國紅點獎傳達類獎勵全國第一。
中國科技大學視覺傳達設計系: 國立專科學校
透過「女權自助餐」之利弊問題待大家用另一個方向思考與看待，凡是一體都有兩面和優缺點，提倡不能像吃自助餐一樣，在選擇當下只挑自己喜歡的。 我們不斷承載與接收這個社會給予的資訊，了解女權運動部分議題，發現潛在的問題其實與我們自身的生活是彼此連結的，尤其是當我們在做抉擇時道出的思考模式。 中國科技大學視覺傳達設計系 最終希望將大家帶出這個社會框架，擁有將心比心且獨立思考能力，為這個世界帶來真正的和平並增進人類福祉。
本系課程著重學生就業職能的培養，在推動學生實習、展覽競賽與證照取得方面，成效卓著。 ▲中國科大視傳系榮獲2022年美國IDA國際設計大獎識別設計／品牌重塑銀獎的創作品「RETOYS玩具銀行推廣計畫」。 此外也推廣環境友善教育手冊，普及玩具回收相關知識，讓社會大眾認知玩具回收對社會環境永續之影響。 中國科技大學，是臺灣的一所科技大學，校名簡稱中國科大，前身為中國市政專科學校、中國工商專科學校、中國技術學院，曾為臺北市第一所私立科技大學。 目前設有「規劃與設計學院」、「管理學院」、「資訊學院」三學院，共14個學系、7個碩士班，及「通識教育中心」。
中國科技大學視覺傳達設計系: 獲獎視傳系《特輯土產》創意獨特 榮獲「2022放視大賞」優選
• 室設系與視傳系各獲2018金點新秀設計獎一金點新秀設計獎，視傳系榮獲「金點新秀設計獎贊助特別獎-金門文化創意獎」。 • 土木系/防災中心/BIM中心共同執行臺中市政府產學合作案以「『4D_BIM智慧建築設施設備雲端管理平臺』創新服務」獲得本屆智慧城市縣市創新應用組創新應用獎。 • 影視設計系榮獲「2021年加拿大國際短片影展」四項大獎-劇情短片表彰獎、劇情短片傑出獎、劇情短片傑出獎與劇情短片卓越獎。 • 室內設計系榮獲「德國海福樂國際性設計競賽」銅獎一組、Teron Scorrevoli獎一组與佳作一組、入圍二組。
本課程為全年實習，提供視覺傳達設計相關機構之實習途徑，透過實際參與以瞭解產業運作，進行實務工作經驗之培養；使同學認識實務工作環境，提早與競爭激烈的就業環境市場接軌，印證所學，並期使同學將理論與實務相互結合，體認理論與實務之關連性，精進專業知識與實務技能，促進本系與產業界之互動。 文化創意產業發展為世界各國重要產業政策，亦為台灣近年新的產業發展領域，本課程帶領同學針對文創產業開發主題進行定位、策略、設計、募資與行銷提案等專題企劃，使學生有能力將創意轉化為實際可行之解決方案。 講授視覺傳達設計的基本理論與相關領域，從視覺原理、特性與構成中學習，具體的掌握色彩、形態、材質等要素，去表達感受性與知性之視覺特性，從中瞭解視覺的象徵性、機能性及聯想意象。 並分析設計風格之創意手法，結合專題、個案討論及校外競賽參與之訓練，實際模擬業界如何從發想執行，完成設計過程之問題解決，使學生具備設計領域的實務能力。 ▲中國科大視傳系榮獲2022年美國IDA國際設計大獎包裝設計金獎的創作品「紅蘊歸味 Cilipeday Taste」。 （圖／中國科大提供） 中國科大視傳系表示，該系此次榮獲2022年美國IDA國際設計大獎包裝設計金獎的創作品「紅蘊歸味」，係由詹皓閔等五位同學設計，創作以花蓮縣馬太鞍部落「黑芒紅米稻Cilipeday」古稻復育為概念核心，關注原住民農業生態永續，將原民「敬天養人」土地故事融入品牌傳達中，重塑生態品牌價值。
中國科技大學視覺傳達設計系: 中國科大視傳系國際大賽再傳奪金捷報 奪美國IDA國際設計大獎1金2銀
本課程重點特別注重於文創產業之體驗與美學行銷面向，教導同學利用行銷分析工具洞察與了解消費者，並設計出能打動消費者的故事與消費情境，透過使用網路社群等工具進行文創行銷議題、公關資源、活動、體驗接觸點之操作，培養學生靈活運用各項行銷策略。 本課程為文創專題企畫、文創商品開發的前置課程，主要訓練學生操作並熟練本系文創工坊的各項設備，包含印版、金工、陶藝相關設備的基本技能，以及雷射雕刻機、裁紙機、包裝切割機的操作，使學生有能力在之後的文創相關課程進行開發與實作。 從實務操作參與過程中，了解到數位印前製作與管理之重要，進而知道設計實務演習之流程與方法，強調設計實務與業界之互動。 內容有瞭解印前輸出與管理之意義暨設計實務之重要性，熟知印前輸出、製版、印製、印後加工等之流程，合版印刷之設計實務演習、獨立開版之設計實務演習。 本課程透過Indesign軟體的實際創作，瞭解編輯設計之基本概念與原理，並結合印刷概論與流程，針對數位圖文編輯的實務演練，以培養圖文造形與編排設計能力。 校地141,629平方公尺，校舍建築共計六棟，包括第一教學-日新樓、第二教學-涵德樓、學生活動中心-健心館，及第一宿舍-安以軒、第二宿舍-學以軒、圖書館-啓我大樓、休閒與運動中心等。
2019年榮獲天下雜誌大學社會責任（USR）大學公民評選，排名全國私立科大第一名。 1111人力銀行「企業最愛大學2020調查」，中國科大在全國私立技專校院中名列第八名。 林務所長由鄭向廷升任，鄭向廷37歲，國立台灣大學森林環境暨資源學系碩士，曾任行政院農業委員會林務局技士、金門縣林務所技正、縣府建設處農林科科長等職。 OwlNews 中國科技大學視覺傳達設計系 致力革新現有網路世界底層規則，搭配區塊鏈機制，建立公開、透明新形態新聞平台，結合廣告分潤制度，實質回饋內容創作者，顛覆現有數位廣告產業壟斷現況，建構網路新生態。
中國科技大學視覺傳達設計系: 大學情報
在臺灣，最早以視覺傳達設計之名作為系科名稱者，為實踐家政專科學校（現實踐大學）於1984年成立的的應用美術科視覺傳達設計組。 而台南家政專科學校（現台南應用科技大學）於1988年成立的二年制視覺傳達設計科，是臺灣首間將視覺傳達設計之名獨立為單一科系名稱者。 高雄正修科技大學時尚生活創意設計系於2020年更名為視覺傳達設計系，為近年最新設立的視覺傳達設計系。 系所簡介 本碩士班設立宗旨，主要為培養具國際宏觀視野，從事視覺傳達設計，專業創作設計及研究之相關設計人才。 • 數位多媒體設計系榮獲榮獲「2022全國技專校院學生實務專題製作競賽」動漫互動多媒體群第三名與佳作。
講授展示設計之整體觀念及基本理論，並熟悉各種展示設計的媒材與工具使用，以畢業專題團隊分工製作進行實務演練，其內容包含展示空間規劃、展場及展示視覺形像設計、商品展示外觀與造形媒材、平面與立體作品整合、影音媒體之藝術表現串連、複合媒材造形與燈光設計情境、以及監控展示施工工程。 針對未來職場及深造應試之需求，本課程在於整合與編輯學生個人之設計專長及作品之呈現方式。 內容包含：撰寫符合需求的履歷表及自傳、作品資料規劃整理、作品集主題企劃與提案、個人設計風格擬定、作品集製作與討論、作品集後製與輸出、研究所應考與研究方針、職場認識與準備方向。 本課程教授使用者介面設計之方法，從產業、形式、設計、最新趨勢等內容導入實務案例演練，廣泛介紹UI現今的發展與應用方向，由現今趨勢之網頁設計與APP設計，到使用者介面設計企劃與設計流程的訓練，培養學生UI視覺規劃與設計實務能力。 本課程特色為書籍設計之創意開發，教學內容涵蓋紙張選擇、封面材料，開本規劃、字體藝術、版式設計，裝訂及印刷和製作方法等。 2012年，新竹校區增設室內設計系碩士班、資訊科技應用碩士在職專班；新竹校區企業管理系新增創業管理組與服務業管理組、資訊管理系新增網路行銷組與網站設計組、休閒事業管理系改名觀光與休閒事業管理系。
中國科技大學視覺傳達設計系: 四點設計與 拾面 設計師合作洽談
2005年，經教育部審議通過，八月改名為「中國科技大學」，設立管理學院、資訊學院、規劃與設計學院、人文社會學院。 縣府人事處發布新聞指出，68歲的呂坤和，國立台灣師範大學美術學系博士，曾在台南市和新北市多所中小學擔任教師、台師大美術系兼任助理教授、私立中國科技大學視覺傳達設計系專任助理教授。 至於榮獲2022年美國IDA國際設計大獎印刷／書籍設計類銀獎的「美感濕地學」創作品，係由簡怡親等三位同學設計，藉由介紹濕地是全球獨特生態系統，目前卻遭受迫切的危機。 中國科大視傳系表示，該系此次榮獲2022年美國IDA國際設計大獎包裝設計金獎的創作品「紅蘊歸味」，係由詹皓閔等五位同學設計，創作以花蓮縣馬太鞍部落「黑芒紅米稻Cilipeday」古稻復育為概念核心，關注原住民農業生態永續，將原民「敬天養人」土地故事融入品牌傳達中，重塑生態品牌價值。 • 視覺傳達設計系榮獲「2022全國技專校院學生實務專題製作競賽」出版與語文群第一名、第二名，以及商品設計群佳作。 本課程目的宗旨, 在於讓學生了解藝術與設計展覽規劃的型態與流程,運用相關知識與技能, 進行產業各類策展專案與展示設計規劃，並且針對展覽商品、票務、行銷宣傳、贊助等內容,進行多元觀點探討與實務演練。
- 目的在於表揚師生的卓越表現，並展現技職教育的特色與優勢，以肯定其傑出事蹟，並提高社會大眾對技職教育的關注。
- 加強人文素養，並注重溝通與團隊合作能力的培養，期能瞭解專業倫理及社會責任，以因應職場之競爭。
- 1968年，公共工程科增設建築工程組及土木工程組、公共事業管理科更名為工商管理科，並增設二年制營建工程科。
- • 2019金點新秀設計獎，共獲「視覺傳達設計類—金點新秀設計獎」、「包裝設計類—金點新秀設計獎」、「產品設計類臺南創意新人奬—金點新秀設計獎贊助特別奬」。
- 以設計、美學、人文藝術為基礎，依據數位時代之人才發展方向，規劃以「視覺企劃設計」、「數位影像設計」、「跨界文創設計」三種課程模組為系所發展方向，以符合現今視覺傳達設計相關產業之專業人才需求。
- 著重包裝結構的空間觀念、材質和設計表現的綜合運用，是印刷設計、視覺設計、工業設計、造型設計等包裝相關專業的基礎實踐課程。
• 數媒系榮獲「第14屆全國技專校院電腦動畫競賽」-「直接參賽組」佳作4組，「培訓參賽組」正取2組，國際評審組3組入圍放映、 1組獲獎。 • 數位多媒體設計系榮獲第八屆MATA獎-110年大專院校學生原住民族主題影音競賽」-「非紀錄片類」銅獎。 • 視覺傳達設計系榮獲2022年金點新秀設計獎-傳達設計類、社會設計類與循環設計特別獎、包裝設計特別獎、贊助特別獎(2個)。 • 視覺傳達設計系榮獲「台灣視覺設計獎2021 TAIWAN 中國科技大學視覺傳達設計系 TOP STAR」四項新人獎、五項優異獎。 • 建築系與室內設計系聯袂榮獲2021年美國IDA（International Design Awards）國際設計大獎-金、銀、銅及四座榮譽獎。
中國科技大學視覺傳達設計系: 獲獎2022金點新秀設計獎 中國科大視傳系勇奪六大獎項殊榮
企劃與設計之課程當齊頭並進，除培養自行收集相關資訊的能力外，再透過分組協力之討論與共同製作，培養團隊默契與分工精神，以尋求最佳之企劃與設計結果。 從繪本作品之風格研究及市場發展分析，到繪本之企劃與製作實務，包含資料蒐集、文案、文字創作或改編、劇本類型分析與撰寫、角色造型及場景造型等設計，結合手繪與電繪創作，並以不同材料質感表現，以完成裝訂成冊之繪本作品。 除文山區六校圖書可互借外，中國科技大學圖書館亦與台灣大學、交通大學、實踐大學、台北科技大學、明新科技大學、中央研究院傅斯年圖書館、中原大學張靜愚圖書館等多校圖書館館際合作，提供跨校圖書互借服務。
也許當美感成為生活中的一部分時，即使是微小細節，也會發現新的角度並重新思考街道美學。 學校建置有「虛擬主播暨電競產業實驗室」、「航空服務模擬教室」、「環境模擬設計室」、「文創設計實驗室」、「動作捕捉實驗室」、「智慧商業實驗室」、「餐飲健康輕食實驗室」、「物聯網安全檢測實驗室」…等專業教室，致力提升教學與研究品質。 採用專業理論與產業實務結合的教學模式，透過產學合作的建立，培育實務與理論兼具之菁英人才。 （圖／中國科大提供）至於榮獲2022年美國IDA國際設計大獎印刷／書籍設計類銀獎的「美感濕地學」創作品，係由簡怡親等三位同學設計，藉由介紹濕地是全球獨特生態系統，目前卻遭受迫切的危機。 視覺傳達設計系（Department of Visual Communication Design），簡稱視傳系或視設系，為台灣的大專院校中常見的科系之一，是專門教授平面設計、包裝設計、企業識別設計、環境視覺設計、排版及相關應用之科系，通常隸屬於設計或藝術人文等學院（學群）。
中國科技大學視覺傳達設計系: 國立高雄應用科技大學
創作透過美感教育倡議環境保育的重要，讓大眾感受濕地美學的過程，亦學會欣賞並虛心向濕地學習，進而正視與保育濕地。 「美柵了計畫」是由中國科大視覺傳達設計系林恩盈老師與張盛權老師指導，學生張道元、翁妤、謝鈞安創作，從社會設計角度出發，近年來台灣公部門美學興起，街上的公設施也逐一被檢視。 台灣的鐵皮柵欄因長期缺乏管理導致不受控、氾濫，且也鮮少注重「美感」，醜著醜著大眾就習以為常了。 這次設計以裝幀設計重新詮釋「鐵皮」之視覺表現，並紀錄生活，從問題中帶入美感教育，培養大眾的美感意識。
- 導入行銷基本概念，進而尋求正確且有效的廣告訴求，先掌握對或錯的思考方向，進一步再到執行步的好與壞。
- 本課程以培養文案撰寫、運用與溝通能力為目標，注重傳達溝通之創意策略，如商品媒體架構等策略的思考及擬定，強調概念之新意、觀點去訂定訊息傳達之指導方針，使文案寫作有效呈現於各式溝通媒體中。
- 此外也推廣環境友善教育手冊，普及玩具回收相關知識，讓社會大眾認知玩具回收對社會環境永續之影響。
- 本系有MAC電腦教室、電腦輔助與模擬設計實驗室、文創商品開發製作實驗室、設計繪畫教室、數位影音多媒體製播中心、攝影教室、影像剪輯教室、創意設計藝廊、藝文中心及創意設計中心。
- 採用專業理論與產業實務結合的教學模式，透過產學合作的建立，培育實務與理論兼具之菁英人才。
此為視覺傳達設計之進階課程，以講授、討論和實務操作的方式，引導學生整合視覺傳達設計領域之各種知識，應用於畢業專題來進行研究和設計。 主要透過調查研究、設計策略、個案分析、提案技巧等演練，加強專題執行、技術串流與專業整合，以提升學生實作能力。 本課程為設計的基礎訓練，培養學生造形能力、配色能力、形與色的整合設計能力，以及造形的審美能力訓練，將透過原則講解及實務練習，達成以上課程目標。
中國科技大學視覺傳達設計系: 成果視傳系讓新竹縣的桐花祭「很科技」 楊文科縣長高度肯定
本課程以3D動畫專案製作實務為導向，讓學生能夠從專案製作中熟悉動畫製作內容與流程，特別針對動畫短片製作進階技巧，與後期製作之進階應用。 本課程將透過3D動畫軟體，帶領學生熟悉3D建模的技術，課程從基礎建模工具介紹，到活用建模工具產生複雜造型的3D物件和人物角色，以利後續於影視動畫、電玩遊戲、商品設計等進階應用。 本課程介紹文創事業產業背景、創業與經營之相關的程序，討論文創商品創新與文創品牌行銷，協助了解文創事業創業資金之籌措來源、融資環境與常見財務管理之相關問題。
中國科技大學視覺傳達設計系: 學院特色
由淺入深，注重視覺文法之闡釋及運用，理性化之分析，以培養三度思維的視覺構成能力。 《報新聞》主要以產經新聞為主體的綜合性新聞網站，新聞團隊是由一群專業的資深媒體人所成立，為讀者提供第一手的產經新聞資訊，將產經新聞完整傳遞給優質的讀者。 藉由此專輯裝幀的設計聲援弱勢族群們，使他們在茫茫人海與城市可以擁有自己的立足點。 以「廣大城市與微小聲音」作為設計的基本概念，在外包裝分別用了代表物和顏色來區分各族群，打開後便是折成方型的內頁，也是承載情感與故事的所在、且烙印上他們微小的身影——要注意去看才能發覺，也是表達他們無處不在、卻也不易被大環境察覺，所以聲音也更顯得薄弱。 中國科技大學視覺傳達設計系 經由一層層揭開引領觀者進入他們的世界、也理解並給予尊重，也能讓大眾更加重視此議題。 留言給設計師與設計師合作洽談希望藉由世界一直在提倡的女權議題面向讓大家進而反思，同時驗證我們看待身邊周遭事物的思考模式。
中國科技大學視覺傳達設計系: 活動中國科技大學『新竹校區參訪』預約申請表，歡迎預約參訪！
孫麗琪現年53歲，國立金門大學閩南文化研究所碩士，曾任烈嶼鄉卓環國小、金湖鎮開瑄國小、金城鎮中正國小等校教師，以及開瑄國小和金城鎮古城國小校長等職務。 本校包含台北與新竹二校區，同時位於都會時尚與在地傳統之得天獨厚的地理位置上，不但可結合現代元素的設計概念，亦可利用當地媒材，反應環境、文化與歷史脈絡之傳統台灣元素，延續客家樸質文化的血脈，創作出具有多元特色的設計。 提供學生完善的設備及實用的專業知識，培育具有設計規畫、執行實務所需技術及使用工具之專業能力，可積極主動發掘、分析及處理問題。
課程內容包含色彩學及基礎造形兩部分，色彩學部分包含色彩學基礎、色彩視覺原理、色彩系統、數位色彩、基礎色彩計畫、色彩管理、色彩心理、配色法則；基礎造形部分包含造形基礎、平面造形的工具與材料、視覺美感的形式原理。 本課程將提供學生選擇考取經濟部工業局主辦之色彩規劃師證照的必要輔導及基礎造形的實務專案。 ▲中國科大視傳系榮獲2022年美國IDA國際設計大獎印刷／書籍設計類銀獎的創作品「美感濕地學 Aesthetic Wetland Studies」。 （圖／中國科大提供） 至於榮獲2022年美國IDA國際設計大獎印刷／書籍設計類銀獎的「美感濕地學」創作品，係由簡怡親等三位同學設計，藉由介紹濕地是全球獨特生態系統，目前卻遭受迫切的危機。
當時陳福海特地從台灣延攬呂坤和返鄉，主掌金門文化事業，擘劃多項文化新舉，獲得文化界肯定，陳福海借重他的長才，邀他回任。 為了提供您最佳的服務，本網站會在您的電腦中放置並取用我們的Cookie，若您不願接受Cookie的寫入，您可在使用的瀏覽器功能項中設定隱私權等級為高，即可拒絕Cookie的寫入，但可能會導致網站某些功能無法正常執行。 同時本網站提供最新版本 隱私權政策 及 使用者條款 ，詳情請點擊上述連結深入了解。 『大成報』以影視娛樂、體育文化為前導，深入兩岸旅遊、美食饗宴的主軸，其他综合新聞為輔助，以提昇民眾的生活品質為要，豐富民眾的生活內容為綱，創建民眾美好的未來。 ＊圖表內容會因履歷資料庫中樣本數多寡影響顯示的百分比例，僅反映履歷分布情況供選擇科系參考用，並非市場絕對值。
中國科技大學視覺傳達設計系: 國立雲林科技大學
本課程為向量繪圖課程的數位化創作的學習，以Illustrator繪圖軟體為主，Photoshop為輔之應用，進行電腦繪圖創作，使學生能經由各式數位繪圖工具與電腦運算輔助來進行不同的插畫類型、形式及風格的表達，並對插畫的表現手法與應用領域有更深的認知與學習。 本課程以培養文案撰寫、運用與溝通能力為目標，注重傳達溝通之創意策略，如商品媒體架構等策略的思考及擬定，強調概念之新意、觀點去訂定訊息傳達之指導方針，使文案寫作有效呈現於各式溝通媒體中。 以案例分析溝通之創意策略及文案寫作技巧，學習撰寫廣告創意文案，有助於思考如何執行其視覺設計工作。 胡發祥設計作品〈天生超人氣‧不該遭人棄〉以國畫水墨白描技法結合現代電腦繪圖科技，曾獲2010年德國紅點設計獎傳達設計類優選，2011年海報系列作品〈注音符號〉融合了不同文化與廣告的藝術性，更勇奪傳達設計類最佳獎（best of the best）。 2002年，增設室內設計系、應用英語系、產業經營管理系、資訊工程系、資訊傳播系及行銷與流通管理系；停招五專部財政稅務科及會計兩科。