化合物是一些以不同元素用固定比例結合而成的物質。 例如水是用氫同氧以二比一組合而成，組成水分子的三個原子之間構成了104.5度的健角。 壆意思 材料化學（材料科學或材料工程）是一個多學科領域，涉及物質的性質及其在各個科學和工程領域的應用。 它是研究材料的製備或加工工藝、材料的微觀結構與材料宏觀性能三者之間的相互關係的科學。 化學變化，亦稱化學反應是一種物質轉變為另一種物質的過程，涉及分子中原子的交換和化學鍵的轉移、形成或消失。
生物化學被廣泛應用於蛋白質各項化學性質的研究，特別是應用於酶促反應的研究。 無機化學有機化合物以外元素的化學領域，研究化合物的合成途徑和方法，機構和物理性質，最常見的分子體系為金屬化合物。 有機和無機化學領域常有交疊，甚至有密不可分的趨勢。 有機金屬化學就是一門結合有機和無機領域的化學。 壆意思 分析化學開發分析物質成分、結構與量的方法，使化學物質成分得以定性或定量，化學物質結構得以確定。 壆意思 從分析手段分，分析化學又可分為化學分析和儀器分析。
壆意思: 上水圍
化學家在實驗技術和基礎知識上的訓練，皆得力於分析化學。 化學物質是指一種物體，它既確定了其化學組成，也確定了它的化學性質。 嚴格的來講，混合的化合物，元素等都不能算是化學物質，只能說是化學藥品或者說化學製品。 大多數我們日常生活碰到的化學品都是混合物，比如空氣、合金、生物製品。 它們的質子數相同而中子數不同，因而化學性質相同。
一粒原子是由原子核及外圍帶負電荷的電子（稱為核外電子）組成的粒子，一般而言是化學研究的最小尺度範疇。 與通常的物理概念不同的是，單一的質子在化學領域被認為是1H（氕)原子核，也就是說原子核內必然含有質子，但可能不含中子。 壆意思 環境化學研究化學物質進入不同自然環境，經物理、化學、生物反應後，形成的產物是否對人體及生態造成危害。
壆意思: 基本解释
日常生活中，我們會遇到的東西多數都是混合物，例如合金。 熱化學是以熱力學的觀點來研究化學，以焓、熵等狀態函數來描述和預言化學物質穩定性和化學反應發生的結果。 計算化學由於分子體系的複雜性，分子的反應，動態，結構，經常是無法完全以量子力學做計算的。 因此計算化學提供各種簡約的計算方法，來預測並輔助實驗結果的推斷。 實用性上已有諾貝爾獎的肯定，如1998年獲諾貝爾化學獎的密度泛函方法。
- 計算化學由於分子體系的複雜性，分子的反應，動態，結構，經常是無法完全以量子力學做計算的。
- 化合物是一些以不同元素用固定比例結合而成的物質。
- 實用性上已有諾貝爾獎的肯定，如1998年獲諾貝爾化學獎的密度泛函方法。
- 離子是帶電荷的物質，可以由原子或分子失去或得到電子形成。
- 光譜學研究物質與光之間的關係，而這些關係並不涉及化學反應。
在這麼多種列舉元素的方法中，最常用和最方便的莫過於元素週期表。 週期表根據原子序數來排列原子，而原子序數就是一粒原子中質子的數量。 因為這個奇怪的排列，排在一起的元素，無論是同一個直行、同一個橫行還是純粹在附近，都有一些大致上固定的關係。
壆意思: 基本釋義
準確的說，化學的研究範圍是包括分子、電子、離子、原子、原子團在內的核-電子體系。 「化學」一詞，若單從字面解釋就是「變化的學問」之意。 很多人稱化學為「中心科學」，因為化學為部分科學學門的核心，連接物理概念及其他科學，如材料科學、納米技術、生物化學等。 在化學家的概念中一切物質都是由原子或比原子更細小的物質組成，如電子、中子和質子。 但化學反應都是以原子或原子團為最小結構進行的。 若干原子通過某種方式結合起來可構成更複雜的結構，例如分子、離子或者晶體。
化學變化形成的改變既可令很多獨立的分子結合，也可將一個較大型的分子拆開成為很多獨立的小分子，甚至是同一分子內有原子移動，即使原子的數量沒有改變，但仍會構成化學變化。 化學反應，亦稱化學變化是一種物質轉變為另一種物質的過程，涉及分子中原子的交換和化學鍵的轉移、形成或消失。 化學反應形成的改變既可令很多獨立的分子結合，也可將一個較大型的分子拆開成為很多獨立的小分子，甚至是同一分子內有原子移動，即使原子的數量沒有改變，但仍會構成化學反應。
壆意思: 壆 基本解释
離子是帶電荷的物質，可以由原子或分子失去或得到電子形成。 正離子（例如鈉離子Na+）和負離子（例如氯離子Cl−）結合可以成為電荷中性的鹽（例如食鹽NaCl）。 有些離子是由幾個原子組成，而它們進行化學作用的時候又不會分離，例如磷酸根離子（PO43−）、銨離子（NH4+）。 壆意思 一個分子是化合物的最基本結構，不用化學方法是拆不開的。 大部分分子都是由兩個或以上原子組成，但是都有些特例，例如氦氣分子，只有一個原子。
圍村結構嚴謹，仍然保留原有的護河，是鄉郊各個聚居地之中的極少數。 上水圍是廖氏家族的核心，其遠祖在元朝（1271年至1368年）從福建南下，立籍於此。 现在中国仍有许多带“冈”的古地名仍在沿用，如佛冈，黄冈，云冈，井冈山，景阳冈……但深圳的“冈”基本都成“岗”了，唯一例外的是平冈中学。 平冈中学创办于1930年，由爱国华侨捐资兴建，1960年改为“龙岗中学”，1980年50周年校庆时复名“平冈中学”，这是深圳市迄今为止唯一还原“冈”字的地名。
壆意思: 化學反應
即使有着不變的化學組成，但在平衡系統中的化學物質通常並非處於靜止狀態；這些物質的分子會互相繼續進行反應，從而產生動態平衡。 因此，化學平衡描述了諸如化學成分之類的參數隨時間保持不變的狀態。 化學品泛指一切有確實化學構造及化學成份的物質，所以又稱化學物質。