劉小麗︰綽號小麗老師，香港理工大學香港專上學院人文、設計及社會科學學部講師，香港中文大學哲學博士，前立法會議員（九龍西），但後來因為宣誓風波已被取消議員資格。 2019年6月香港《逃犯條例修訂草案》風波期間，香港建制派網絡媒體《HKG報》播出的一段標題為《香港學校內在發生什麼？請聽這位英華女生的勇敢控訴！》的影片。 校方則在回應事件時強調該校保持持平而開放的立場，容讓師生於課堂內外發表不同意見，過往也曾邀請過其他政治立場的公眾人物來做講座。 1983年：甘綺翠，當年中學會考總分全港第一，獲香港中英學者基金頒發“莫鳳麟獎學金”（Charles Frankland Moore Award）。 在「統一派位乙部」，校網屬北區，所以大部分學生來自北區。 收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
- 我們正陸續增加免費派發的學校數目，如學校有興趣訂閱本刊，請電郵至 ，或填寫網上訂閱表格，並留下負責老師、班級數目、所需訂閱數量等資料，我們會盡快回覆及安排，謝謝你對《Sportsroad Junior》的支持。
- 透過學習繪畫塑膠油彩畫、同行義工陪伴及支持、臨床心理學家及社工推行舒壓工作坊，藉以舒緩學業所帶來的壓力，並增加學生的自信心去面對不同的困難。
- 中華基督教會基新中學好唔好？
- 學校的教學語言為英語（第二語言除外），課程剪裁揉合了本地課程和國際課程，別具特色。
學生的參與度和氣氛熱烈，達到理想的推廣效果。 「我的行動承諾」活動的特色是以行動為本（Action Orientated），目的是要讓學生將學科的知識、價值觀的培育、個人的承諾及實踐行動三者相結合，從而幫助學生建立健康的生活方式和積極的人生觀。 基順學校 每年，學校均因應學校的發展計畫，利用「我的行動承諾」及週年主題作為起點，進而推行相關的學習活動，讓全校一起參與。 融合教育協助有特殊學習需要的學生在主流學校學習；學校會視乎學生的特殊教育需要，檢視各學習領域的建議，作出適當的修訂。 教育局鼓勵學校推行「全校參與模式」照顧有特殊教育需要的學生，並透過「三層支援模式」，照顧學生的特殊需要及個別差異 ，例如為學生「增補」輔導、小組學習、抽離學習，以及設定個別學習計劃等，以協助他們融入主流教育。
基順學校: 元朗區
教學資源室、社工室、玩具室、圖書館、言語治療室、科技與生活室、醫療室、電腦室、多媒體學習室、視覺藝術室、設計與科技、起居訓練室、美容室、零售訓練室、虛擬實境室。 此外，該校自2011年起實施英語拔尖計劃，中三至中六級的精英班改以英語授課，希望藉以提升同學的英語水平，提高學校競爭力。 該校中一至中六級各3班，主要以粵語授課。 在2009年，校方曾推行普通話拔尖計劃，意即按能力編班，而能力最佳的一班將以普通話教授中文科，其成效受多數學生批評甚至曾受外界質疑，加上該項目經初步實施後並未獲預期成效，因此校方早前已擬定終止該項目。
學校的辦學目的是「透過學校、傳道服務」，以結合事奉上帝、見證主道、服侍人群、造福社會的信念去履行教育的神聖任務。 又以基督教訓，有教無類的教育原則，使青少年都能享有平等機會接受優質教育。 本會奉行的教育哲學是「全人教育」，肯定教育的真正意義在於生命的造就及人格的建立。
基順學校: 中華基督教會基順學校 (中學部)
我們在簽署儀式前向學生介紹健康飲食訊息及全校師生一起做護脊操，帶出健康飲食及恆常運動的重要性。 推動健康校園是必須全校參與，在簽署約章時我們邀學校所有的持分者傳遞一艘象徵「健康啟航」的帆船，並在船上打上手印，表達參與者承諾推動健康校園的決心，而打滿手印的帆船會張貼於學校大門，時刻提醒學生對健康的關注。 為配合學校今年的關注事項「愛己愛人」，希望學生由關注個人健康出發，然後去關愛其他人，所以本校於開學時舉辦了簽署「健康校園約章」活動，希望向各學校成員帶出此訊息。 基順學校 本年度學校以「健康生活」為主題，透過不同的學習活動，包括：健康小食小賣部、水果月、環保節能回收活動等，推廣健康的訊息給學生，讓學生能從經驗實踐中培養健康的生活態度。 同時，學生可通過專題研習周的活動，學習和探索多方面的健康元素，並將研習所學與其他班別的同學互相交流，起了推廣的作用。 學校一直都注重學生的健康，致力推廣健康校園文化。
- 管理與組織學校於07年8月31日成立「法團校董會」，成員包括校監、辦學團體校董、校長、家長代表、老師代表及獨立人士共14人組成。
- 學生升讀中三後，可選擇於中四至中六級修讀香港中學文憑課程（HKDSE）或於中四級修讀及報考英國國際普通中學文憑（IGCSE）及於中五及中六級修讀英國國際普通教育文憑課程（UK GCE “A” Level），以配合日後升讀大學的不同需要。
- 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。
- 本會同意教育是一個不斷演變的過程，亦願意各屬校盡力自我提升，尋求革新，致力民主、開放，為這時代培養出勇於承擔、樂於服務、甘於委身的良好公民。
- 已發展全校無線網絡及點名系統，邁向科技校園。
辦學宗旨：本著基督教的信念，為學生營造一個優質的學習環境，並培養一個具啟發性的學習風氣。 另外，透過老師、家長及學生三方面的共同合作，開拓更優質的教育。 教育局會根據專業人士的評估與建議，以及家長之意願，將有特殊教育需要而適合接受特殊學校教育的學生，轉介入讀特殊學校，以便為該等學生提供更為專業而適切的教育服務。 香港特殊學校設立的目的，是為有特殊教育需要的兒童提供適當的教育，使他們享有真正而平等的教育權利，以幫助他們能夠充份發展潛能，成為社會上獨立而有適應能力的人。 我們使用搜索器去搜邏一些有提及到中華基督教會基順學校暨資源中心的影片，希望帶來多方面的資訊去認識這學校。
基順學校: 中華基督教會基真小學
另本校特設有躍進班、啟能及拔尖小組，為不同學習能力的兒童，提供適切的課程。 開設科目本校採用校本統整課程，學童所用教材皆由教師按學童年齡、程度及實用原則編撰，並採用活動教學、小組輔導及情景教學，寓學習於遊戲。 《Sportsroad Junior》為全港首本月刊學界體育報，創刊號於2016年1月隆重出版，內容涵蓋全港各區學界體育賽事，現時派發據點超過全港200間中、小學。 我們正陸續增加免費派發的學校數目，如學校有興趣訂閱本刊，請電郵至 ，或填寫網上訂閱表格，並留下負責老師、班級數目、所需訂閱數量等資料，我們會盡快回覆及安排，謝謝你對《Sportsroad Junior》的支持。
輔導教學：改善自閉症兒童學習情況、與人溝通及群體學習能力。 管理與組織學校於07年8月31日成立「法團校董會」，成員包括校監、辦學團體校董、校長、家長代表、老師代表及獨立人士共14人組成。 學校成立校政委員會，由所有主任及專責人士代表組成。 學校事務分為九組，每位同事均加入最少一組，每組由多位主任或專業人士負責領導各成員工作，共同為小組撰寫週年計劃書及週年報告書等。
基順學校: 九龍真光中學
創校時學生名額34人，主要是寄宿生。 1911年創辦二年制幼稚園。 基順學校 1948年成立學生幹事會，是全香港最早有學生會的其中一間學校。 英華女學校設有家長教師會，是香港22間傳統名校之一。 學習和教學策略：課程剪裁：教師須因應學生的能力編訂教學內容，採用適合他們學習程度的教材，讓學生體驗學習的樂趣和成功感，從而提升學習動機。 小班教學：中、英、數、通識各科進行小組教學，全面照顧學生不同的學習需要。
學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。 每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公布。 基順學校 如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公布。 基順學校 在《給十九歲的我》正式上映不久後，便有受訪學生向明報周刊指出學校和製作方漠視其不願將此片公開上映的要求。 在諸多爭議之下，導演張婉婷於2月5日在電影謝票活動中宣佈本影片自2月6日起暫停公映。
基順學校: 中華基督教會基慈小學
辦學宗旨：以發揚基督的愛和服務社群為辦學宗旨。 基順學校 學校推行「人本教育」，發掘學生潛能和向上意志，並建立學生健康的人生態度，正確的價值觀及正面的社會意識。 中華基督教會香港區會於黃大仙區開辦三所直屬中學，包括協和書院，扶輪中學，基協中學切合不同專長及能力的學生升讀。 「世界學堂計劃」是惠僑課外活動計劃的重點，早於2001年，惠僑配合教育改革建議開展該計劃，冀盼學生超越學科課程和考試的局限，擴闊眼界，體驗與別不同的學習經歷。 香港電台電視部與教育局聯合製作新一輯「卓越教室」，將會走進課堂，捕捉老師如何引入新的教學方法，突破傳統教室的框框，誘發學生的學習興趣。
榮獲健康學校計劃銀獎，並邀請到梁志宏醫生擔任本校醫護顧問及張超雄博士及觀塘區社署助理福利專員馮淑文女士為校友會顧問。 提供3年初中課程、3年高中課程及延長學習期課程，加強通識、應用學習、生活技能及職前訓練，發展13年一貫課程。 本列表列出香港所有辦學中的官立、資助、直接資助計劃和私立小學，以及英基學校協會旗下的小學和其他國際學校，以按照香港行政區劃劃分排列。 學校所提供的課程和活動互相配合，旨在培育學生養成健康的生活習慣，並將健康知識付諸行動。 及後，主持邀請校長、副校、健康教育組老師，以及各班代表逐一上台進行立約儀式，以手指模組成五朵花的圖案，象徵全校承諾繼續關注個人、家庭及學生健康，並把這份態度影響身邊的同學、朋友及家人，以至整個天水圍社區。
基順學校: 資助小學
另外設有躍進班、啟能及拔尖小組，為唔同學習能力嘅兒童，提供適切嘅課程。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於中華基督教會基順學校多方面的資訊。 相關影片由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情告知我們。
