本港大學及大專院校更是本校的長期合作伙伴，大家共同進行教師專業發展及研究，為本校帶來很多創新的教學意念。 除中國語文科外，其他科目發展以英語作為教學語言的課程。 重視學生品德培育，致力培養學生自律自覺、良好品格。 學校重視建立關愛校園，給予學生建立一個關懷環境，以促進學生學習，推行全校性「關愛大使計劃」。
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學秉承辦學機構「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，將「明道立德」作為校訓，致力打造品德與學業兼備的全人教育。 為貫徹品德學習，學校每年均以不同美德作為主題… 曾爆出「影子學生」醜聞的屯門興德學校，圓玄學院於2年前入主校董會改善學校管理工作，其間捐款逾100萬元進行校園改善工程，將於9月新學年正式改名為「圓玄學院陳國超興德小學」。 賴子文透露，學校將於2020/21學年推出多個項目，重點項目是學校將成為中移動本港首間「5G智慧校園」，學校硬件將提升至類似「智能家居」，舉例如根據陽光自動開關的智能窗簾，並將STEM教育融入日常生活、訓練學生創造及思考能力，以及學習編寫程式。 (星島日報報道)曾經歷校政風暴的屯門興德學校，九月將更名為圓玄學院陳國超興德小學，以全新形象示人，更有夥拍電訊公司打造成「5G校園先導學校」等大計。 校長賴子文笑稱，學校發展已在區內建立口碑，不僅每月收到插班申請，新學年小一級更獲批擴班，由三班增至四班；在各方支援下，他有信心把興德打造成質素優於直資學校的津貼小學。
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教學方面，學校不設測驗，每年有考試三次，考試會採用不同方式評核學生能力，例如專題研習、話劇表演等。 分班則按學業成績平均分配於四班，不設精英班。 特色方面，雖然學校是傳統小學，卻有國際學校的教學氣氛，每班都有一位本地及外籍英文老師。 在濃厚的英文環境下，學生的英文能力能極速提升，圓玄小學小五至小六的學生已經可以達到TOFEL初級考試中的中二、中三水平。 保良局梁周順琴小學（圖片來源）保良局梁周順琴小學創立於1984年，是一所資助男女校，由梁銶琚博士開辨。
其後，陳志逸的班主任、男教師卓嘉輝指示繼母要狠狠打他一頓，又指他詐死，當繼母指摘男童數日沒有刷牙及洗澡，該老師竟回覆：「好彩我仲未聞到有臭味」。 以下列出過去數年的派位數據（自行分配學額及暫定統一派位學額是教育局公布的數字，小一派位總學額是推算出來的）。 註：統一派位學額如有兩個以上數字，第二個開始是分配給其他校網的。 圓玄學院陳國超興德小學排名 首批約100名學生，會率先在9月於內地學校考試。 朱偉林說，他們的同校本地生已在暑假前完成首次呈分試，故學校在調整試卷後便可補考，若個別學校本地生已考口試或聆聽，將按校本情況調整。 至於第二批為全校小五皆未曾考呈分試的學校，他們將在本港學生復課後約一周開考。
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於有特殊教育需要學生較集中的班別，增加教師人手，以小班分組教學形式授課，進行課程及功課調適，以照顧不同學生的學習能力差異。 班級教學模式上於有特殊教育需要學生較集中的班別，增加教師人手，以小班分組教學形式授課，進行課程及功課調適，以照顧不同學生的學習能力差異。 賴子文另透露，未來興德會向「直資水平」發展，首階段集中提升校內英文語境，包括與大學合作，安排英文系學生到校舉辦活動，長遠會增聘外籍老師；學校同時會為學生購入網上練習，以獎勵計劃吸引同學每日自學及朗讀英語。
其他學校設施為英語王國、積木國、才藝小舞台、悅讀小天地、超藝館、休閒園林館、體育天地、科學實驗館及陶藝館等。 特別室為英語室、電腦室、常識室、視藝室、音樂室、舞蹈室、輔導室、會議室、多媒體語言室、副校長室及社工室。 賴子文說，對興德發展充滿信心，更透露升小派位結果公布後，即接到家長致電申請「叩門」入讀，相信是興德漸漸得到家長認同的表現。
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本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。 本校為非華語學生進行中文科抽離式教學，課堂以小組形式進行，配以課程及課業調適，以照顧學生的學習差異。 圓玄學院陳國超興德小學排名 長遠來說，我們期望非華語學生之整體中文水平能追上同級主流同學之水平。
- 為提升學生的體質，學校更推行體適能計劃及多元化有益身心健康課程。
- 賴子文曾加入防止學生自殺委員會，他指出升中是一個重要關口，該校去年已設計校本的科學課程，與初中綜合科學科有連貫性，相信有助學生日後掌握中學生活模式。
- 家長可在本網站找到全港幼稚園、小學、中學及國際學校概覧、專訪、教育報道及相關新聞，讓家長輕鬆掌握及了解心儀學校的資料，以至到本地及海外升學攻略。
- 順德聯誼總會胡少渠紀念小學順德聯誼總會胡少渠紀念小學在1982年成立，由香港慈善團體順德聯誼總會在1982年創辦。
- 這就是戲劇的魅力，一旦喜歡上就讓人難以忘懷。
- 朱偉林指，新界校長會正聯絡內地有開辦公開試的大型教育機構商討合作，擬安排跨境生與同校本地生在同一日、同一時間應考同一份試卷，全個考試分3日進行，包括中英設讀本及寫作卷，另加數常各一份卷。
辦學宗旨本校秉承「明道立德，篤學力行」的教育精神，深信每位學生皆可成材，期望通過全人教育，使學生愛聆聽、愛發問、懂得欣賞和互相尊重，在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展，培養自律、自愛、尊重別人的良好品德。 於 學年，根據教育局公佈的暫定班數推斷，圓玄學院陳國超興德小學的小一收生人數為125人， 當中在「自行分配學位」階段的學額約有50位。 由於71校網小學表現較平均，熱門小學佔多數，學額分配估計較為平均。 從2020學年數據顯示71校網統一派位乙組表現不俗，成功率達66.7%，因此無法靠親屬關係獲得取錄的學童亦毋需太灰心。 不過值得注意的是，如仁愛堂劉皇發夫人小學、圓玄學院陳國超興德小學、伊斯蘭學校都有較多非本地生就讀，或許會成為部分本地家長的冷門學校。 若家長不介意學校較多非本地生，或是學童有此需求，可考慮將該部分學校排名往上移。
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71校網共有15間資助全日制男女小學，雖然並無官立學校，卻有多達7間小學擁有聯繫中學，其中保良局百周年李兆忠紀念中學、保良局董玉娣中學、順德聯誼總會梁銶琚中學、順德聯誼總會譚伯羽中學都是口碑不俗的英中，聯繫小學畢業生絕對有升中優勢。 圓玄學院陳國超興德小學排名 另外，該校特別安排一名高小精英班的學生，以「一對一」形式跟進小一生的校園生活。 「我們集中做『一百日』，完成有『百日宴』分享。由大手拖小手，讓小一學生更易適應校園生活。」賴子文笑道，哥哥姐姐會在小一生放小息時為他們解決問題，像有學生不懂執書包、寫手冊，便請高小哥哥姐姐幫忙；而高小學生則培養出其責任感，學習與年幼學生相處。
辯方認為本案源於被告對法律無知，沒證據顯示被告是居心叵測，故意犯法。 經審訊後最終裁定十項未經准許而逗留在學校內罪名成立。 法庭拒絕接納被告自稱愚昧犯案的說法，但可幸本案沒有受害人，最終判他160小時社會服務令。 2018年5月，公立興德學校有限公司宣佈與圓玄學院達成協議，讓圓玄學院派人加入校董會以協助日後學校發展，經教育局審批後，同年9月1日正式加入。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於圓玄學院陳國超興德小學的資訊。
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課外活動方面，賴子文說，校內有逾百項課外活動，學生可隨時轉換興趣班，尋找真正興趣作長遠發展：「我們的辦學宗旨不是要發展好一間學校，而是想幫助學生有良好的個人發展」。 長遠興德會否發展為直資學校仍屬未知之數，但賴子文笑言，興德可借用嶺南大學的泳池及草地足球場，是不少直資學校都沒有的配套。 圓玄學院陳國超興德小學排名 興德學校在校政風波後，圓玄學院與原有辦學團體簽訂合作協議，派員加入校董會，而圓玄主席陳國超則分兩年，在2018至2020年間，捐出100萬元予興德發展。
【星島日報報道】（星島日報報道）本報昨獨家報道，圓玄學院入主興德學校的辦學團體及法團校董會。 消息指新校名暫為「圓玄學院興德陳國超小學」，七名候任辦團校董包括多名校長及專業人士。 教育局委任校董雷其昌預計，最快今年九月由圓玄學院全面接手學校運作，委任校董有望在年底前全面撤出。