雖然香港有以不同形式營運的中小學，有私營、資助及官立，但大多都會參考教育局為資助及官立學校制定的教師薪酬制度。 為提升教育質素，本屆政府在過去四年已推出一系列政策措施涵蓋整個教育系統，累積投放超過135億元經常開支。 此外，政府亦就優質教育設立八個專責小組進行深入研究，當中，教師專業發展專責小組（專責小組）於二○一九年三月提交的報告，建議建立教師專業階梯、落實教師職位全面學位化、優化學校管理層職級等。 在涉及小學的優化措施當中，我們已由二○一九／二○學年起，全面推行教師職位學位化，並鼓勵學校豐富學位教師的工作內涵，讓他們能涉獵多樣化的專業職務配合專業成長，積極主動參與和支援學校發展。
- 另外該局亦同時落實改善小學中層管理人手比例措施，全日制普通中學由現行每3班設1個主任級教師職位，調整為每3.2個教師職位設1個主任級教師職位，一般30班的小學將增加5名主任。
- 他與女友洛迪古絲正尋找一名精通葡萄牙菜及國際菜色的廚師，願意付出月薪高達4500鎊，可惜未有心水人選。
- 至於有意見要求把中、小學校長的薪酬看齊，專責小組考慮到小學和中學在課程的廣度和深度以及參與相關公開考試的要求、學生培育的重點及生涯規劃的輔導模式等皆有所不同。
近年發生多宗有關校長管理的風波，被問到如何說服公眾校長應加人工，邱就表示，小組接觸到的前線教學人員絕大部分「有心」，她認為涉及校政問題的學校都是反面教材，相信校長培訓課程亦以此作參考，坦言可「從錯誤或者失敗去學習」，承認校長專業操守培訓有改善空間。 教育局在二○一七年成立專責小組，據該組呈交的報告，一級小學校長頂薪點由第四十一薪級點升至四十七點，增薪約三成至約十二萬元；二級小學校長頂薪由第三十九點增至四十三，增薪約一成九至約十萬元，高級小學學位教師頂薪點則增薪約一萬四千元。 國小老師薪水頂 報告又建議增加副校長數目，廿四班或以上小學的可由現時兩名增至三名副校。
國小老師薪水頂: 資助學校薪金評估
教師專業發展專責小組昨日向政府遞交完整報告，提出十八項改善教育質素及檢視本地教師發展的建議，包括大幅提高小學校長及副校長薪金，如落實有關建議，小學校長月薪將由約十萬元增至十二萬元，小組同時建議下調中學校長職級對班數的要求，令不少中學校長有機會「升級加薪」。 小組主席邱霜梅表示，現時相關職位薪酬未能反映工作量，望加薪吸引人才。 不過，近期校本管理制度及個別學校校政管理引發爭議，邱承認校長專業操守培訓有改善空間。
雖然法源不同，但代理教師本薪和加給的規定原則上同於正式教師的規定，有本薪、加給及獎金。 兩者不同的地方在獎金部分，代理教師不受年終考核，因此無1個月的考核獎金。 至於年終獎金部分，則按聘期依比例調整，現行中央法規對於代理教師並無聘期規定，代理教師原則上為一年一聘，聘期在不同地方政府下有不同規定，多半為扣除暑假時間的10個月，亦有部分地方政府為11個月或12個月。 眾多網友也指出有寒暑假根本完勝一般上班族，除了月薪還有額外給的輔導課費用，福利看似優渥羨煞不少人。 國小老師薪水頂 不過新進正式和代理時有所聞被欺負，學生家長都有變難搞的趨勢，國內少子化情形下名額也少了很多。 但也有網友認為能當教師很不錯，「收入中等，有寒暑假屌打一般上班族」、「寒暑假還有薪水爽不爽」、「以女性來說是很棒的工作，男生的話就普普中上」、「老師的好處就是以學歷敘薪，以年資調漲，不會卡等」、「老師再怎樣年薪可以有100～120萬，哪裡普？」、「薪水到底有多高？」。
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經深入討論後，專責小組建議在切實可行的情況下盡快全面落實教師職位學位化，以達至提升教師專業地位，挽留和吸引優秀人才從事教學專業，提升教育質素的目標。 政府接納了專責小組的建議，並在《行政長官2018年施政報告》中宣布，在2019/20學年於公營中、小學一次過把教師職位全面學位化，學校可因應校本情況，分兩年時間（即在2020/21學年或以前）全面落實有關政策。 過去數年，政府已積極回應業界的訴求，實施多項提升小學校長及教師待遇的措施，包括增設小學副校長職級、開設英文科主任級教師的職位、增加學位教師的比例、以常額編制教席取代專科教學津貼，以及將小學課程統籌主任職位轉為常額職位等。 現時的教師職系架構是考慮和平衡多方面的因素而訂定的，目前運作暢順，並能兼顧不同職級的發展特性，局方現階段未有計劃就小學教師晉升校長的要求進行修訂。 指，當推行全面學位化後，建議同步增加高一級的「小學學位教師」比例，佔每校一半教師人數。
老師於不同學校任教、任教的科目及年級、年資等因素也與薪酬等級有關。 教職員入職後，參與教育局的優化晉升培訓課程，方能符合晉升更高職級的資格。 除了部分地方政府有將工時訂入教師出勤要點外，其餘地方政府仍依循上述「全部時間」和「部分時間」的模糊規定。 實務運作上，正式和代理教師依學校上學到放學時間出勤，多為早上8點到校、下午4點離校，負責導師或行政職務者則依職務需求調整；兼任和代課教師僅在排定課程的時間到校即可。
國小老師薪水頂: 公職考試導覽薪資待遇 ─ 教師薪資
10月17日周六那天，還有一位住在台北的小琉球鄉親也很忙，他是國民黨秘書長李四川，那一天，他忙著導演換柱拱朱大戲。 教育局局長蔡若蓮亦在其Facebook表示，一般而言，調整主任級教師安排後，18班小學會增加3名主任，24 班小學增加4名主任，30班小學增加5名主任。 該局提醒小學，如學校有報額主任級教師，應先利用新增的主任級教師職位吸納他們。
隨着《香港國安法》的實施，社會環境由亂轉治，教育局亦一直跟進上述建議，並積極爭取各界的支持。 國小老師薪水頂 我們已建議立法會教育事務委員會在三月討論這事項，並盡快提交人事編制小組委員會及財務委員會審議，希望得到各位委員的支持，使有關建議能早日落實。 當局為學位教席設有嚴謹上限，部份持有學位的教師只能取得文憑教席。 雖然政府近年逐步上調中小學學位教席比例，目前小學和中學學位教席比例分別為65%及85%，但遠追不上持學位的教師比例。
國小老師薪水頂: 教師年薪130萬！他吃驚「大贏上班族」質疑合理性 網點1關鍵合理
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儘管李四川後來就留在台北發展，但他娶的另一半，卻還是同樣出身小琉球。 基隆市英語學藝競賽國中組即席演講、看圖寫作比賽，今天在南榮國中舉行。 教育處長杜國正表示，希望藉由每年辦理競賽，提升基隆學… 國小老師薪水頂 看到這幕大家才驚覺「我以為至少有五萬」、「過窄門結果薪水只有這樣」。
國小老師薪水頂: 小學學位教師 (Primary School Master/Mistress) (PSM)
另外每年有年終獎金1.5個月，考績獎金2個月，總計3.5個月獎金為27萬多元。 違反上述規定者，中時新聞網有權刪除留言，或者直接封鎖帳號！ 該名網友指出，面試當天主管開場就拿出全校薪資轉帳的清冊說，遇過太多幼保系的同學抱怨「面試提的薪資跟實際領的不同」，所以直接公開薪轉單給大家，雖然她內心吐槽說「要修改圖片誰不會」，但思考過後決定抱著薪資不會差太多的決心入職。 為提供更好的用戶體驗，本網站使用Cookie分析和其它追蹤。
常常聽周遭私校、補習班教師朋友壓力很大，教師除了教書外，還要顧及學生升學率、學校招生、行政等工作，也因私校及補習班沒有工作保障，教師有可能隨時遭受到解僱。 國小老師薪水頂 我們生長在普通家庭，媽媽是家庭主婦，家中收入全靠爸爸，因為爸媽很重視我們的教育，栽培從小學習音樂才藝，學習才藝的費用真的不便宜，全家必需節省開銷才能負擔我們的才藝費，當時就讀研究所的我更不忍心爸媽為了支持我的夢想還這麼辛苦，所以放棄成為一名音樂劇演員這個夢想。 老師薪水有多少，一張圖表告訴你，高級中等以下學校教師，如具有大學校院或教育部認可之國外大學校院研究所碩士學位，最高本薪得晉至525薪點；如具有大學校院或教育部認可之國外大學校院研究所博士學位，最高本薪得晉至550薪點。
國小老師薪水頂: 小學校長月薪倡增至12萬
（二） 開辦11班或以下的公營小學規模較小，中層管理由主任級教師擔任，並由校長領導學校的日常運作，故教學人員架構由基本職級教師、主任級教師及校長三個層階組成，而相應的職級（以學位教師職位而言）分別為助理小學學位教師、小學學位教師及高級小學學位教師。 在人手方面，我們已在過去兩年實施優化人手的措施，除了全面推行教師職位學位化，開辦11班或以下公營小學的課程統籌主任職位，已由助理小學學位教師職位或課程統籌津貼提升為小學學位教師職位，以加強支援規模較小的學校的課程領導工作。 此外，若改善學校中層管理人手的建議獲得通過，所有小學（包括規模較小者）將有更多主任級教師承擔學校管理職務；而理順公營小學校長和副校長薪酬的措施亦同樣惠及小規模學校的校長。 原PO網友昨日在臉書「爆廢1公社」PO文，表示他姑姑是師大公費生，畢業後就直接分發到中部一間公立高職任教，期間在暑假進修拿到碩士學位，51歲時於106年退休，教學年資29年。 國小老師薪水頂 原PO查詢後，得知姑姑104年薪資所得131萬多元，而且她在學校沒有擔任任何行政工作，其他有兼行政職的同事年薪可達140多萬。
申請人須在申請書及指定補充資料表格上清楚註明將會獲取的相關學歷或資格和預計獲取日期，並須在本局訂定的限期前提交相關文件，例如證明信函、證書及成績單等，以證明其在上述期間取得所需學歷或資格以及符合入職條件，否則本局將不再處理其申請。 有關薪酬調整安排適用於公營小學，資助小學聘任、署任或晉升以薪金津貼支薪的一級、二級小學校長及高級小學學位教師時，亦應按新修薪級聘用。 至於直資小學，該局稱會把資助學校推行有關措施而衍生的開才納入直資單位貼額內，故直資小學亦應適切地改善中層管理人手及理順校長和副校長薪酬。 中學教職員起薪點會根據入職年期而有所不同，以上薪級表起薪點以2010年10月1日或之後入職計算。
國小老師薪水頂: 資助小學學位教師
所以出現了這樣的情況，家長們也不要著急生氣，要耐心引導，幫助學生們一點點改正寫作時的錯誤。 雖說行行出狀元、職業不分貴賤，但能有一個兼具收入又有社會地位的職業，仍是不少人所嚮往的。 國小老師薪水頂 就有網友上網詢問，現在能當上公立教師，會是很好收入的職業嗎？ （圖／翻攝Dcard）雖然待遇不差，但原po卻對工作內容感到困惑，「有礙於現在的學生真的很難教，加上我不太會管教學生，常常管到很難過，也覺得罵沒用。又加上公務員就是死薪水，感覺每天都在等下班，所以想轉職」。 截至25日，文章已有超過2000人按讚，近1000則留言。 中層人手計法，亦將由每3班設1個主任級教師職位，改為每3.2名教師設1個主任級教師。
此外，教育局亦於2008/09學年起，開設高級小學學位教師職級，擔任副校長的職位或規模較小的小學校長職位。 如果你英文還不錯，剛好又在師大就讀，很推薦你修習國際教師學分學程，很可惜當年因公費生分發年限，放棄了國際教師學分學程資格，修習 IB學程能取得第二張 IB教學證照，有機會至國際 IB 學校以及台商學校任教。 另外，現時全日制學校採用每3班設1個主任級教師職位的比例 ，以及因應推行各項特定措施所需而特設額外主任教師。 教育局建議，由2022/23學年起，調整主任級教師職位的計算基礎，由按核准班級數目計算，改為按教師與班級比例計算所得的教師職位數目而釐定，以及改善全日制普通公營小學主任級教師職位數目。