幼稚園班級共25班（幼兒9班、幼低及幼高均為8班），現幼稚園學生總人數為806人，教師人數為52人，後援人數為17人。 參照教育局「學前教育課程指引」，並按照幼兒的能力、生活經驗及學習興趣編制均衡而適切的課程。 綜合活動教學，讓幼兒透過遊戲、親身經驗、探索、討論、觀察、記錄及參觀等活動，培養幼兒學習的興趣、自信及創意的能力，啟發幼兒潛能及建立學習的基礎。 玫瑰崗幼稚園是少數中小幼共用校舍的學校之一，位於香港灣仔的校舍佔地約1萬平方米，有完善的教學樓及設施供學生使用。 往年約有15%學生順利升讀小學部，其餘學生亦能夠入讀熱門小學。
在聖若瑟修院顏儼若司鐸協助下，「嘉諾撒仁愛女修會」修女向澳葡政府立案註冊，在白鴿巢前地十七號開設以中文教育為目標的「培貞小學」，首任校長為Rev. Madre 嘉諾撒聖心幼稚園一條龍 Farina，辦學之初僅設初級小學，學生人數百餘人，其後學生人數逐年遞增，班級亦擴展至六年級，成為一所完全小學。 2022年11月25日 由教育及青年發展局和夢劇社來校舉行的「夫子到」活動，對象為幼高學生。
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嘉諾撒聖心幼稚園創建於1860年，多位政商界名人如梁高美懿、陳淑莊亦為校友。 “本年度本校中學學位分配派位結果甚為理想，92.52%學生獲派首志願中學。全校師生向畢業同學致以祝 … 近年來越來越多小學喺小一面試嘅時侯唔希望小朋友面試經過操練同背誦標準答案，所以唔少band 1小學會選擇現場測試小朋友嘅反應力同專注力，建議家長同小朋友以平常心應試就得啦。
潛能發展班可分為文藝、科普及體育範疇，如：創意美勞、節奏樂、英語劇場、趣味思維、科學及跳繩等等，為學生提供多元的學習機會，在不同領域提升自我及發展個人潛能。 幼稚園班級共24班（幼兒、幼低及幼高均為8班），現幼稚園學生總人數為797人，教師人數為55人，後援人數為14人。 梁永樂表示，家長要替子女揀選一條龍學校之前，首先要了解什麼是真正的一條龍學校，以受政府資助的一條龍學校來說，真正的龍校是已入讀小學的學生，必定可以直升該校的中學，這才是真正的一條龍學校。
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小學與中學有著「一條龍」、「直屬」及「聯繫」三種不同的關係。 一條龍學校，大意是指小學和中學結合成「一條龍」，「龍」內的小六畢業生毋須考試或參加升中派位，便可全數直升「龍」內的中學。 校長陳梁淑貞於去年接受傳媒訪問時提到，學校注重學生的體能訓練，並且以「混齡模式」加以推行，例如小朋友每天回校後，高、低、幼兒班齊齊做早午操、跳舞等。 她解釋，「混齡教育」的好處，是年紀較大的學生可以帶領小朋友。 學長可以從中訓練整合和溝通能力，學弟或學妹則可以感受別人的關心和愛。
眾所周知，直資與私立小學比較重視英語學習，而「龍校」差不多全部重視英語，所以考入直資、私立小學機會比「免費」幼稚園大。 以仁愛、正義、和平的精神引導學生，並結合信仰、文化與生活，在德、智、體、群、美、靈六方面發展，達至全人教育，自我實現。 答◢ 其實答案已在你的問題中，既然你想搬到11校網而目標是嘉諾撒聖心，便揀選其幼稚園吧！ 聖心有機會直升小學，又是傳統名校，只要學識「坐定定、守紀律」便可以了！ 嘉諾撒教育團體，以十字架上基督為典範，以會祖聖嘉諾撒瑪大肋納的「心靈陶育」為依歸，實踐全人教育，培育學生熱愛生命、積極學習、關懷弱小及服務社群的精神。 嘉諾撒聖心幼稚園一條龍 嘉諾撒聖心幼稚園 嘉諾撒聖心幼稚園創建於1860年，多位政商界名人如梁高美懿、陳淑莊亦為校友。
嘉諾撒聖心幼稚園一條龍: 【趙Sir推介】比得上「一條龍」的直屬學校
今回選取了各區熱門一條龍幼稚園，附上簡介讓家長揀選心儀的幼稚園。 大部份「龍校」都是私立獨立幼稚園，所以要交學費，比起「免費」幼稚園，家長可能覺得不值得。 二次大戰結束，1945年8月30日英國恢復對香港行使主權後，寶血女修會的呂燃金修女在灣仔租屋辦校，名為「德貞第二女子中學」，受政府津貼，分上下午校，各班包括幼稚園至初中。
）是一所位於香港東區柴灣的天主教文法女子中學，創辦於1945年，由耶穌寶血女修會創辦。 根據去年的指引，學校會通知家長影片所需要的模式，家長需要符合校方要求。 根據去年聖心的指引，影片不多於3分鐘，以母語形式進行，內容包括﹕1. ‧ 聯繫學校：如馬頭涌官立小學的畢業生，可選聯繫中學伊利沙伯中學、何文田官立中學，或是賽馬會官立中學等聯繫中學，聯繫中學可保留餘下學位最多25%予其學生。 ‧ 結龍中、小學必須擁有同一教育資助模式，例如私立小學不可和資助中學結龍，但可和直資或私立中學結龍。 ‧「一條龍」中學所提供的中一學位總數，必須多於結龍小學的畢業生人數，讓全數小學畢業生可直接入讀（即中學可保留多至 100%小學畢業生的學位）；另外亦需要預留一部份學位讓外來小學學生入讀。
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香港真光中學校風純樸，同一校舍附設幼稚園及小學部，幼稚園畢業生大多可直升小學部，而小學部與中學部則屬聯繫關係。 真光給外界的印象是傳統女校，其實真光幼稚園及小學均是男女校，只有中學是女校。 幼稚園原本可兌換學券，不過2017年度起將不參加免費幼稚園計劃。 由天主教香港教區創辦、有近60年歷史的高主教書院於2008年由男校轉為男女校， 同年小學部由中西區遷至灣仔，2012年又重開幼稚園部，成為本港少數同時設有中小幼的男女校。
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- 今回選取了各區熱門一條龍幼稚園，附上簡介讓家長揀選心儀的幼稚園。
- 但同一時間，家長不用再經歷撲學校、等派位結果的無奈、忐忑等心情。
- 中小學一條龍指小學部畢業生獲確保能夠100%升讀相關中學。
- 2023年1月18日 為響應巿政署舉辦的「學校清潔巡禮」之「清潔迎新歲」，學生們一起動手清潔校園迎接新春，身體力行地體驗校園清潔工作，加強學生對環境衛生的重視。
- 小學部提供225個小一學額，當中約75%學額取錄直屬幼稚園學生，其餘學額則招收外校生。
- 其實絕大部份傳統「一條龍」名校，都是直資或私立，而所謂「一條龍」，就是透過中小學之間的直屬和聯繫制度，讓學生坐十二年的直通車。
2015年9月3日為法定假期，紀念”中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日”放假一天。 中學歷史科亦藉週訓活動介紹相關的歷史知識，鼓勵學生參觀相關的展覽及講座，認識歷史，加強愛國愛澳的意識。 幼稚園評核制度—本學年幼稚園採取教青局要求的評核制度，即取消考試，以形成性及總結性評核去評核學生的學習情況。 2014年4月，初二級學生參與由澳門文化局主辦「文化講堂：匠木浮城──澳門造船業的印象」，加強學生對本土歷史發展的認識。 2013年11月25日，馬來西亞羽壇一哥——李宗偉先生到訪我校，和我校師生作經驗分享和交流。
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有關直資和私立學校「一條龍」辦學的具體安排，家長須直接向個別有關的直資或私立學校查詢。 梁永樂坦言，子女入讀一條龍學校對家長的好處是「唔洗煩」，故不用擔心多一次升中派位選校的情況。 以資助學校來說，中學部的龍校是必定要取錄所有小學部的學生，雖然家長仍可因不同原因選擇「脫龍」，包括重新參加升中派位或自行尋找其他心儀學校，但龍校的原則是「一個都不能少」。 本年度學校在課餘時間開設了潛能發展班，分為文藝、科普及體育類別，如：英語奇趣坊、兒童劇場、節奏樂、科學及田徑等，並由老師揀選具有潛能且學習認真、家長態度合作的學生加以培養，讓他們發展潛能，提升自信。 教學樓四樓中的4個課室為小學一年級所用；而教學樓地下層，靠三梯課室以及一至三樓的所有課室，則安排為幼稚園之用。
- 根據去年聖心的指引，影片不多於3分鐘，以母語形式進行，內容包括﹕1.
- 學校以綜合活動教學，例如主題教學、自選教學、繪本教學、英語、普通話、美藝等，讓學生透過遊戲、探索體驗、觀察等發掘潛能，並培養學習興趣、創意及自信心。
- 2017年7月5日至7日在香港馬灣公園挪亞方舟，由社工帶領獲甄選之小六級學生共13人參加「為生命鼓掌」教育營。
- 中學生在課室設立專題演說，分享其研究成果及經驗，小幼學部則進行各項互動活動，推動學生全面及多元發展。
- 小學部與高主教書院屬於直屬關係，往年約有80%小六畢業生成功入讀高主教書院。
- 根德園聽聞功課比一般學校深及多，更要背默，還要外補英文，小朋友和家長可能好辛苦，但另一方面或對升小有優勢。
- 學校是一間天主教的女校，創校於 1860年，校訓是「道路、真理、生命」， 現在的辦學團體是嘉諾撒仁愛女修會 ，現任校長為黃佩玲修女。
- 而在本年度開學前，中小學校部修緝已逐步完成，小二及小三學生已搬回中小學校部，而小一學生則留在幼稚園校部上課。
為擴闊學生視野，2018年6月25日我校為各級學生安排不同的外訪交流活動。 在2017年12月8日中小學家長教師會舉辦廣州圖書館－MAG魔幻世界一天遊活動，邀請小學學生及家長到廣州圖書館參觀遊覽。 學校為應付未來的教學需求，提升教師教學能力，因而舉辦多種師資培訓課程，讓老師得以增值，提升教學質素。 課程涵蓋藝術性及學術性的培訓，例如：音樂班、舞蹈班、體能班和拼音班等。 2017年7月3日至4日初三級學生在社工帶領下前往鮑思高青年村慈青營，進行戶外教育活動。
嘉諾撒聖心幼稚園一條龍: 返回：港九「一條龍」幼稚園入學名單及資料一覽
原定在2017年10月4日、6日舉行的中小學秋季旅行，以及11月21日幼稚園秋季旅行因天鴿風災影響而取消。 2014年5月，初三級學生參與由澳門文化局主辦「文化講堂：天工開物─中國古籍裝幀」，了解中國文化演變。 「九一八悼念活動」：上午小息時段，全體師生在走廊及操場集隊，由一名學生簡述九•一八事變的始末，其後鳴鐘默哀一分鐘，以作悼念，並提醒學生勿忘國恥。 6月1日上午，高小25名學生參與「六‧一兒童節系列活動」，參觀位於氹仔的中國人民解放軍駐澳部隊軍營，觀看升旗禮及軍事表演。 家長可在本校外聯網細閱通告內容，並在e-class網上通告簽署。 5月9日開始，本校加強中午放學時段之校門管制——中午放學後30分鐘關閉校門。
特別室的主題佈置及教具的陳列，增添了良好的學習氛圍，幼兒都能用心地參與其中。 2020年12月18日 聖誕慶祝會分了兩場進行，幼兒及幼低參與上午場，幼高及小一參與下午場，通過是次活動讓幼兒感受到小耶穌誕生帶來的喜悅和平安，並學習耶穌愛主愛人的精神。 以培養幼兒閱讀好習慣為目的，安排了各級幼兒在小息時段，分批使用圖書館。 幼兒可在圖書館中自由選擇感興趣的圖書進行閱讀，享受「悅」讀的樂趣。 嘉諾撒聖心幼稚園一條龍 而基於疫情防控關係，為保持適當的社交距離，每週的週訓活動只安排幼低及幼高學生前往禮堂參加，而幼兒班的學生則留在課室觀看直播。
嘉諾撒聖心幼稚園一條龍: 幼稚園面試 四大攻守策略
幼稚園設有潛能發展班，以生動及多元化活動提高學生的學習興趣。 課程種類包括武術班、兒童日語班、創意繪畫班、科學小實驗班等。 嘉諾撒聖心幼稚園一條龍 在2017年4月8日幼稚園家長教師會舉辦了四場「濕地生態觀賞」親子樂活動，邀請幼高班學生及家長共80人，在望德聖母灣濕地生態觀賞區了解濕地生態情況。 透過是次展出，學生們能分享他們的學習成果，又能吸取經驗提高自身能力。
是次活動讓學生認識身體不同的部位及基本功能，明白進食不同種類食物的重要性，加強學生的健康教育，建立正向的價值觀。 為了促進家長和老師之間的溝通，於2022年9月23日舉行了期初家長會，讓家長能更了解學校的規定及相關政策，共同促進學生成長及達到家校合作之效。 至於子女就讀同一辦學團體的幼稚園，如德望、民生、聖保祿等學校均有開設幼稚園，可能也需留意資訊，在報讀有關小學時，是否會成考慮因素。 於2月10日舉行的傳承中華文化活動，以巡遊、舞台表演、攤位及工作坊的方式進行，學生不但能欣賞到多個民族的傳統舞蹈，更能在不同的工作坊中認識中華文化多元的國粹。
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根德園聽聞功課比一般學校深及多，更要背默，還要外補英文，小朋友和家長可能好辛苦，但另一方面或對升小有優勢。 報小一我們有15分，校網62，只靠叩門和大抽獎，升一線學校有難度。 問◢ 女兒現在讀英文及普通話的學前班，在家活潑，會講句子，背到《三字經》、《弟子規》，可以用簡單英文交流，喜歡聽故事、寫字、畫畫。 小學想她入讀直資或私校，中學打算到外國升學，但也有機會留港讀書。 ‧ 直屬學校：若學校屬傳統名校或人氣小學，直屬中學亦是熱門學校；如喇沙小學的畢業生只要成績屬於前85%，則可直升直屬學校喇沙書院。
嘉諾撒聖心幼稚園一條龍: 面試攻略｜博愛醫院任永賢夫人幼稚園幼兒中心｜校長楊伊琪
而且學校冇精英班，所有學生平均分配六班，而不根據學業成績、體藝特長等分班。 2021 年小一入學申請報名競爭十分激烈，平均 22 嘉諾撒聖心幼稚園一條龍 人爭一個學位。 學校會遵照《幼稚園教育課程指引》規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。 學習、教學模式及活動方面，綜合活動教學，讓幼兒透過遊戲、親身經驗、探索、討論、觀察、記錄及參觀等活動，培養幼兒的學習興趣、自信及創意能力，啟發幼兒潛能及建立主動學習的動機。
嘉諾撒聖心幼稚園一條龍: 學生人數
大家對香港真光中學的印象便是傳統女校，但其聯繫小學及幼稚園都是男女校，就升讀中學而言，女同學則多了一項選擇。 幼稚園學生須通過校本評核及香港真光中學小學部面試評核，才能正式升讀香港真光中學小學部一年級。 明我幼稚園注重為小朋友提供全面而均衡的學習，以循序漸進螺旋式原則配合貼切小朋友生活的主題設計課程，並以多元化的活動和遊戲貫穿學習內容，讓小朋友可以寓學習於娛樂。
嘉諾撒聖心幼稚園一條龍: 親子好去處｜禾田喜山種植園 必玩8大設施｜與自然結合玩樂設施
是次畢業禮邀請了各位學生的家長一同上台領取證書，場面十分溫馨。 而幼稚園校舍亦於當天下午開放，讓幼兒及家長能在校園中的熟悉的角落拍照留念。 另外提提大家，唔少直資、私立小學已經接受2021學年報名，家長應該要密切留意心儀嘅學校嘅截止報名日期，免得錯過入讀心儀學校嘅機會。
家長須留意部分幼稚園為男女校，而其聯繫小學為男校或女校，只有男生或女生有直升優勢。 不少家長都心儀一條龍幼稚園 ，當升小學時可省卻升小選校的壓力，有的甚至可以幼小中直升。 不過，其實本港的幼稚園與小學是沒有一條龍，所謂的「龍校」，指的只是某些幼稚園有聯繫的私立小學，固升小有優勢。
嘉諾撒聖心幼稚園一條龍: 國際學校債務大拆解
由於幼稚園新校舍投入運作，故在新春團圓之際，中、小、幼三個部門聚首一堂，在2018年2月21日在新校舍舉辦主題為「遷」情不變，心繫聖心的慶祝活動。 校方亦邀請了教育暨青年局、澳門基金會、中聯辦等曾經協助或資助本校之團體出席，共賀新春。 嘉諾撒聖心幼稚園一條龍 在2017年11月18日中小學家長教師會舉辦親子活動－澳門世界文化遺產一天遊活動，邀請小學學生及家長參觀鄭家大屋、媽閣廟、港務局大樓、亞婆井等文化遺產。