2009年6月下旬，時任教育局局長孫明揚宣佈政府增撥本科生和研究生學額予教院，並准許教院開辦非教育學士課程。 教院在 2010 學年開始開辦非教育學士課程，如語文研究（榮譽）文學士課程和全球及環境研究（榮譽）社會科學學士課程等等。 在International English Language Testing System 學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的成績的人士，在IELTS考試成績的兩年有效期內，會獲接納為等同綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。 排課組則以深入簡出的方式說明如何排課，尤其是排課需求的優先順序更是重要，如此才能讓各班順利進行。 國立台灣海洋大學地球科學研究所張英如助理教授設計做中學的地質教學模式，打破教學時數和教室的限制，讓學生更貼近自然，增加學習續航性和趣味性，提升同學上課意願與學習成效，獲得「一一０年度教育部教學實踐研究計畫」績優計畫殊榮，為少數理學門的獲獎者。 三、後續工作責任督學掛牌督導工作將立足教育督導改革發展的總任務，全面提升責任督學掛牌督導工作的質量水平，立足新起點，拓寬新思路，嘗試新舉措，不斷推進責任督學掛牌督導工作取成新成效。
她繼續在健康教育和高等教育領域進行自己的專業研究和發展，並指導香港在讀的法律專業學生、畢業生和年輕專業人士。 誰來督導各地的掛牌「責任督學」截至今年底，我國30多萬所中小學均將配置「掛牌」責任督學，他們將承擔起監督、指導的責任，對學校的招生、管理、課程設置、師德建設以及學生減負等問題進行經常性督導。 「掛牌」責任督學，無疑有着規範學校辦學行爲、提高教育質量的初衷，然而，從「責任督學」的隸屬關係、實踐效果以及工作方式等，似乎都難以達到理想的效果。
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她的研究、著作及媒體發表集中於親職教育、特殊教育、兒童及青少年發展及家校合作，並屢獲本地及海外社會服務研究獎項。 她曾獲香港大學最佳教學獎、行政長官社會服務獎狀、及香港兒科醫學會促進兒童健康獎。 現任重要公職包括兒童事務委員會委員及衛生署香港臨床心理學家公會專業委員會主席。 助理督學 她亦擔任多所本地及海外機構董事及顧問，包括楊震社會服務處董事、香港國際培幼會董事，及香港凝動、協康會、耀能協會及星加坡政府早期教育及發展社 顧問。
2017年9月7日，教育局副局長蔡若蓮的兒子潘匡仁樓身亡的消息傳出後，民主牆同日一度出現冒犯標語。 教大校長張仁良形容有關字句「超越人性的底線」，作為校長責無旁貸，對事件感到非常痛心和內疚，並稱會翻查閉路電視片段，嚴肅處理事件。 教大校董會主席馬時亨表明追究到底，至於是否暗示會開除涉事者學籍，他表示「沒有這樣說」，稱一切按機制去辦。 助理督學 學生會長黎曉晴批評校方打壓言論自由，學生會已就該標語因帶有人身攻擊及侮辱性內容，幹事已立即將該標語除下。 ，現任民建聯南區支部副主席、前香港南區區議會華貴選區議員。
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為了配合運作需要及提供適時服務，須盡快填補該些空缺，不宜等至學期完結時才填補。 他又指，近年在聘用在職教師填補空缺時，會盡量安排獲聘人員在學期完結後入職，以及由獲聘人員自行提出最早到任日期，以供當局相應作出彈性安排，盡量減少對學校運作的影響。 嚴格落實《教育督導條例》的有關要求，切實推進各地責任督學掛牌督導保障建設，督促各地將教育督導經費列入財政預算，將責任督學掛牌督導工作經費保障制度化、標準化，在責任區和學校爲責任督學提供專門的辦公場所，爲責任督學開展掛牌督導工作提供必要的工作條件，真正爲責任督學掛牌督導工作的順利推進提供堅實的保障。 國務院教育督導委員會辦公室將適時對各地相關制度落實情況，特別是對教育督導機構設置和隊伍建設、責任督學掛牌督導工作的基礎建設和條件保障情況進行專項督導檢查，確保責任督學掛牌督導工作持續健康發展。
校董會學生成員代表席位通常由香港教育大學學生會會長出任，但因學生會在2022年1月20日被校方拒絕承認，所以在2022年5月26日開始，將由校方直接委任學生成員。 香港學術及職業資歷評審局對教院的非教育學士課程進行「課程覆審」（Revalidation），已於2013年11月完成。 1995年9月1日起，前身五所教育學院（分校）院長保留的權力一併收歸學院中央，結束暫行類似書院聯邦制的一年過渡期；而原先受聘於教育署的約三分之二、通過教院轉職面試的教職員，亦於同日改由教院聘用。 1993年2月14日，香港教育學院臨時校董會成立，並與教育統籌司於交易廣場二座38樓合署辦公，籌建教院事宜正式進入直路。 1993年，政府批出原先為嶺南大學預留選址之一的大埔露輝路山地，以供教院建立永久校舍（嶺南大學則選於屯門虎地原預留給香港科技大學的選址建立永久校舍）。
助理督學: 香港教育大學
[周刊王CTWANT] 高雄市某國小每年五年級學生都會舉辦戶外教學露營，不少學校都有這樣的規劃，但今年卻發生因外包露營輔導員失控，引發討論更讓該國小全體五年級下跪，造成學生童年產生陰影。 校方與廠商也出面道歉，而高雄市教育局則要求學校，未來招標作業將帶隊人員具木章訓練的證明納為評… 張英如助理教授開設的石油地質、海洋地質和能源概論課程，將學習地點延伸至野外環境，著重在實做與探索中學習，有助於學生理解眼前所見的地質現象、沉積特徵和構造成因，改善學生上課容易分心、不敢提問等問題，亦能將課堂授課知識和實務相呼應。 高雄教育局也要求後續研議標準作業程序，提醒各校辦理相關活動時，學生營地要有學校老師駐點，包括輪班或其他陪伴方式等，務必做到學生在哪裡，老師就應該在哪裡；同時任何管教措施，都要經過學校人員陪同確認。 綜觀她的職業道路，她曾在不同的專業領域工作，包括新生兒科、兒童保護和青少年醫學。 王醫生在公共和私營部門服務了近 30 助理督學 年，對青少年心理健康、飲食失調、心身症、藥物濫用、嬰兒和幼儿期營養以及兒童發育障礙特別感興趣。
中央和地方較爲完善的中小學校責任督學掛牌督導制度體系基本確立，爲責任督學掛牌督導工作的全面開展奠定了堅實的制度基礎。 馮曉霞教授主持了一系列重大課題的研究，例如，國家教委 “八五”規劃青年科研基金項目《貫徹兩個法規，探索我國城市幼兒園教育改革道路的實驗研究》，全國教育科學規劃“九五”重點課題 《中國幼兒園課程政策研究》，“十五”規劃重點課題 《促進幼兒主體性發展的課程與教學研究》等等。 作爲主要成員參加了國家《幼兒園教育指導綱要》、《3-6隨兒童學習與發展指南》等文件的研製和起草工作。 參加了聯合國兒童基金會與國家教委合作項目《貧困地區社區、家庭、教育機構共同促進學前兒童發展》、《早期兒童的保育和發展（ECCD）》的相關研究與工作。 2016年教育部出台《督學管理暫行辦法》，對督學的聘任、責權、培訓、考核等做出全面規定，爲責任督學隊伍的規範管理提供了重要政策依據。 各地進一步完善掛牌督導工作人員隊伍的建設，建立起督學顧問、督管領導、專職督學、責任督學、學校視導員等多個層級的教育督導隊伍。
助理督學: 「香港教育學院」時期
申請人須在申請書上及信封面註明所申請的職位，例如：「申請助理督學(學位)[職位藝術教育–音樂]」。 填妥的申請書，連同用以證明相關學歷的文憑／證書及成績單的副本，於二零二一年二月十九日或之前送達下列查詢地址。 如以郵寄方式提交申請，信封上郵戳所示的日期不可在二零二一年二月十九日之後。 申請人須在申請書上及信封面註明所申請的職位，例如：「申請助理督學(學位)[職位 幼稚園教育]」。 持有香港以外學術機構所頒授學歷的申請人，請隨申請書夾附有關學術機構所簽發的文憑／證書、成績單及列明有關課程的授課形式(例如全日制／兼讀制、在當地院校上課／遙距授課等)的證明文件副本。
- 填妥的申請書，連同用以證明相關學歷的文憑／證書及成績單的副本，於二零一八年十二月二十一日或之前送達下列查詢地址。
- 1993年2月14日，香港教育學院臨時校董會成立，並與教育統籌司於交易廣場二座38樓合署辦公，籌建教院事宜正式進入直路。
- 任內他除了負責在香港推廣藝術以外，亦有參與茶具文物館、香港藝術館新址及香港視覺藝術中心的籌建工作，畢生致力推廣藝術工作及藝術教育。
- 張明欣女士是一名顧問律師，在香港的醫療保健和商業訴訟事務領域擁有超過 15 年的經驗。
- 政府工升遷機會較少及比較慢，因為政府部門有固定的編制，加上員工流失率低，如沒有因為服務需求而需額外擴張，職位空缺也是有限的，因此升遷機會自然較慢。
- 持有香港以外學術機構所頒授學歷的申請人，請隨申請書夾附有關學術機構所簽發的文憑／證書、成績單及列明有關課程的授課形式(例如全日制／兼讀制、在當地院校上課／遙距授課等)的證明文件副本。
有關措施包括：我們在聘用在職教師填補空缺時，會盡量安排獲聘人員在學期完結後入職，以及由獲聘人員自行提出最早到任日期，以供本局相應作出彈性安排，盡量減少對學校運作的影響。 截至目前，全國29個省（區、市）和新疆生產建設兵團成立了人民政府教育督導委員會及辦公室。 河南省2014年成立了人民政府教育督導委員會，由主管副省長任主任，省政府11個組成部門負責人任委員，聘請了206名省督學，涵蓋了教育行政、各級各類學校、新聞媒體、民主黨派等，切實增強督導力量。
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北京市對市政府教育督導室的主要職責、內設機構和人員編製做出調整，對「兩委一室」主要職責作出調整，將市教委承擔的有關教育評估和監測的職責劃入市政府教育督導室，市政府教育督導室主要職責中增加「負責各級各類教育發展狀況和質量的監測以及各級各類學校辦學狀況和教育教學水平的督導評估」職責。 2016年又成立了北京市人民政府教育督導委員會，在市政府領導下獨立行使教育督導職能，代表市政府對各級各類教育進行監督、檢查、監測、評估、指導。 綜合招聘考試的中文運用及英文運用試卷的成績分為「二級」、「一級」或「不及格」，並以「二級」為最高等級。 香港中學文憑考試中國語文科第5級或以上成績；或香港高級程度會考中國語文及文化、中國語言文學或中國語文科「C」級或以上的成績會獲接納為等同綜合招聘考試中文運用試卷的「二級」成績。
第三條 教育督導部門按照國家和我省《教育督導條例》《督學管理暫行辦法》規定的條件和程序，聘任熟悉學前教育法律法規和方針政策、具有相應專業知識和業務能力的人員爲責任督學。 教育部舉行中小學校責任督學掛牌督導工作發佈會原標題：介紹中小學校責任督學掛牌督導工作有關情況 2月6日，教育部舉行新聞發佈會，介紹中小學校責任督學掛牌督導工作有關情況並回答記者提問。 今天要向大家介紹的是中小學校責任督學掛牌督導制度建立五年以來的進展情況，同時我們要發佈第二批全國中小學校責任督學掛牌督導創新縣市區名單。 大家知道，從2013年創建中小學責任督學掛牌督導制度以來，經過五年的發展，已經在推動教育公平發展和質量提升方面，尤其是針對羣衆關注的熱點難點問題，化解學校矛盾方面，發揮了積極有效的作用，也成爲我國教育督導創新、推動教育改革發展的重要制度設計。 全國中小學校責任督學掛牌督導工作研討會在成都召開5月16日，全國中小學校責任督學掛牌督導工作研討會在成都市青羊區舉行。
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四川省積極推進教育督導制度改革，以四川省教育科學研究所、成都市成華區爲試點單位，嘗試教育督導的全面創新，成功申報四川省的教育綜合改革試點項目。 課題進一步細化《中小學校責任督學掛牌督導辦法》規定的8個建設目標，以行爲導向、隨訪流程、督導標準、附件資料等爲主要板塊，遵循學校辦學規律及區域教育管理工作時間節點，明確責任督學督查要素、督導流程、督導標準，編制形成《中小學校責任督學工作實務》， 2017 助理督學 年擬在全省範圍內推廣。 湖南省把督學責任區開展的經常性隨訪督導、常態考評、公衆滿意度測評等結果，直接納入行政部門對學校工作年度考核與表彰獎勵、對學校校長年度績效考核，責任督學掛牌督導工作的影響力不斷增強。 至於獲聘為非教學職系人員，例如助理教育主任(行政)、助理督學(學位)等，相關空缺會因應推行新政策或員工退休等因素，無可避免在年中不同時間出現。
局方又指，一般獲聘為助理教育主任或助理小學學位教師的官立學校教師，局方會安排他們在新學年開始時上任。 教育局十年搶走804名教師，當中306人更是學期中段轉工，影響學生學習進度。 有教育界人士投訴，指教育局部分公開招聘教師的條件包括若干年教學經驗，故受聘者通常是在職教師，導致有教師在學期中途突然離職，令學校又要再招聘教師填補空缺，影響學校運作及學生學習進度。 殘疾人士申請職位，如其符合入職條件，毋須再經篩選，便會獲邀參加招聘考試╱面試。 警務處處長、警務處副處長、警務處高級助理處長、警務處助理處長、總警司、高級警司及警司是香港警察職級中憲委級的職級，為高級警官（英文：Senior Officer）的級別，總警司或以上為首長級職位。