由高中學校轉型為提供整全六年課程的中學，可更全面按學生的學習需要與進度培育同學。 為了給學生更完整的六年中學教育，學校在2022年9月新學年開辦初中課程，並刪去「高中」二字，重新易名為「中華基督教會公理書院」，以英語為主要教學語言。 去掉「高中」二字標誌着2000年教育改革項目之一、兼顧常規課程及多元化實用課程的高中書院將會成為歷史，全數11間高中書院改回一般中學，開辦中一至中六課程。 教育局表示，當局於2021年7月批准公理高中書院由2022/23學年開辦中一課程。 港島大坑的直資中華基督教會公理高中書院，決定於今年9月新學生開辦初中課程，並易名為中華基督教會公理書院，英語將成為主要教學語言，並會以小班教學形式，以提高教師對學生比例，中一學費每年25,000元。
（2） 運用資訊科技進行互動學習：本校重視資訊科技教學，在校園內建立完善和高速的網路系統，連接全校每間教室和活動室，教師和學生可透過網站，進行互動學習。 （3） 專題研習：除個別科目進行小型之專題研習活動外，中四學生均需參與大型之跨科專題研習活動。 （4） 公理書院中一 德育及公民教育：本校著重提升學生的生命及品格素質，除設早會、週會、班主任課等教導有關信息外，更將「生命教育」及「人際與溝通技巧」引入課程，又提供不同類型的課外活動，為各級別設不同的重點發展，如個人及群性發展（中四學生）及升學與就業（中五學生）。 此外，本校注重培育學生關心國情，每年均安排國情教育、中、港、臺灣及其它海外國家交流活動以加強公民教育、國民及世界公民的意識。 為配合新高中學制，公理書院原有校舍成為中華基督教會公理高中書院，於2003年9月1日起開課。 除一般香港中學文憑課程外，亦提供兩年制校本文憑課程，讓學生自行選擇。
公理書院中一: 教育要聞|公理高中書院轉型 九月開辦初中課程
此外，學習模式設計亦配合學生特性，有些學生需要「落手落腳」而非紙上談兵，校方就透過「經驗式學習」加深學生對所學知識的理解及應用。 公理書院中一 同時亦以「創業教育」為核心，每年舉辦「創業學習月」，安排學生參觀企業、提供創業學習活動等。 學生可按興趣選擇課題作專題研習，實踐創業計畫，讓學生發展創意、溝通、協作等能力，這些都是來勢洶洶的人工智能洪流所不能取代，學生應好掌握的技能。 公理書院中一 學校得到專業顧問與各界夥伴如「景樂集團」、「寶馬山扶輪社」與「賽馬會鼓掌．創你程計劃」等支持，積極推動創業學習與生涯規劃，為學生提供實境學習體驗的機會。
- 相信以人為本是教育的本質及核心，主張順應學生的天賦，提升學生的潛能，完整而全面地促進學生的發展。
- （3） 推動教師專業培訓及發展，照顧學生多樣性需要，加強學與教效能。
- 由過去只開辦高中的學校，轉型為提供完整全六年課程的直資中學，學校將可更全面按學生的需要與進度栽培他們。
- 此外，學習模式設計亦配合學生特性，有些學生需要「落手落腳」而非紙上談兵，校方就透過「經驗式學習」加深學生對所學知識的理解及應用。
- 本校於2007年9月成立法團校董會，學校由不同持分者共同管理。
- 學校重視實境學習，積極推動專題研習、解難學習、經驗式學習及服務研習，以裝備同學終身學習，為未來繼續進修及事業發展作準備。
香港真光中學在公開試表現優異，約76.9%的學生得到本地大學學士學位課程錄取，而考獲本地學士課程最低入學要求 (3322+2) 的比率更達到97.2%，大幅拋離全港日校平均水準。 高中書院在○三年創辦，至今已十九年，校長阮愛馨指，隨着三三四學制推行多年，學生更需要創新解難，適應社會轉變，加上家長亦期望學校開設初中，而校董會認同六年一貫的中學教育，對學生成長更為有利，遂決定轉型。 多家長希望子女可以在同一間學校完成課程，校方宣布9月新學年起也會開辦初中課程，為學生提供六年一貫的中學課程，並改名為中華基督教會公理書院，因此11間高中書院全數成為歷史。 學生除修讀一般文法中學提供的基礎課程外，並參與多類型課餘活動。
公理書院中一: 學校設施
學校大約有40個學會/興趣小組/隊伍供學生參加，包括學術、藝術、運動、制服團隊、社會服務等範疇，令不同興趣或才能的學生發揮所長。 聖保祿中學較為偏重學業表現，在學生成績上投放較多資源，並且注重學生的行為舉止，以繁多的校規約束規範學生。 GoodSchool好學校網站，這是由教育傳媒營運的教育網站，我們期望成為教育界和家長之間的橋樑，讓學界可以在這裡發放訊息，把學校內的教學政策和好人好事發送出去，而家長也能夠第一時間獲悉學校的亮點美事，讓他們能夠為子女尋找最適合的學校和課程。
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公理書院中一: 學校簡介及辦學宗旨
阮校長又指出，轉型後的公理書院會由中一開始培育學生創業教育，由熟悉的主題如家庭、學校等，引申至社區及世界層面，跨學科學習，每年安排創業教育月，舉辦不同的活動，如業界分享會、創業領袖訓練營、企業參觀、實境體驗等，透過業界和專家導師指導，實踐專題創業計劃。 後為紀念公理堂的辦學熱誠，改名為「公理英文書院」，並於1967年9月正式開課。 轉型後首年只招收中一生，提供八十二個學額，每年學費二萬五千元。 校長阮愛馨表示，為切合未來社會需求，課程設計上將具有七個階段學習的整全創業教育，當中包括深度與服務學習，每年舉辦創業學習月及專題研習等，同時考生亦會參觀不同企業，提供企業網絡支援，甚至可提供創業實習等；另外，為加強學生營商語言，會按排學生修讀西班牙文等外語。
中華基督教會公理高中書院創立於2003年，學校的宗教背景是基督教，校長是阮愛馨女士，校監是陳應城 教授。 1999年，學校獲得「優質教育基金」一百多萬元的撥款，設立多媒體學習中心，提供一個理想的學習環境，藉着各種電腦和影音設備，以互動多媒體的方式讓學生透過老師教授、自學和分組討論，以多樣化的方式強化知識概念，提升學生的學習興趣；使到此室自開放以來，一直受到歡迎。 本校秉承基督教信念，視每一個人均具價值及尊嚴，以有教無類的精神塑造學生， 讓學生在愛中重建自信及成長，學校更透過專業的學生支援隊伍：校牧、社工、學生發展主任、升學就業輔導主任及全體老師，共同建立關愛校園文化。 本校家長教師會成員積極參與學校舉辦的各項活動、家長支援小組及專題課程，實踐家校合作。 除透過學校通告、網頁、定期出版《家長教師會通訊》，加強學校與家長間的溝通外，亦會透過發放電話短訊，加強訊息之傳遞。
公理書院中一: 中學分區名單
近年中學面對適齡學生人數下跌及移民潮的夾擊，被問到對收生的影響，阮愛馨強調學校重視正向及生命教育，定位有別於學術主導的學校，而不少中產家長反映不希望子女「死讀文憑試」，相信得到心儀愉快學習，不把學術成績視為首位的家長支持。 在審批高中學校申請調整班級結構時，當局會全面及審慎評估未來數年全港中學學位的供求及發展需要，並考慮學校申請方案，包括申請理由、學校發展計畫的關注事項、優質教育課程框架、校舍和設施等具體內容。 中華基督教會公理書院初中課程，將增設科學、資訊科技、創意藝術及健康科學等學科，亦提供相關高中文憑試科目供學生選修，並計劃增辦英國普通教育文憑高級程度考試（GCE A-Level）課程。 公理書院中一 而廚藝教室、模擬餐廳、模擬客房等現有設施，亦開放予初中學生使用，讓學生能在實境中學習料理、餐桌禮儀、家居設計及籌辦社交活動等多元技能。 【明報專訊】本港有11間直資高中學校，過去已陸續轉型，繼去年香港兆基創意書院、明愛華德中書院本學年增辦初中課程，最後一間中華基督教會公理高中書院（下稱公理書院）9月起亦開初中課程，高中學校將步入歷史。 校長阮愛馨（圖）表示，下學年首辦兩班中一，擬以英語為教學語言；希望學校轉型可讓學生體驗6年更完整中學教育，校方亦在初中設計創業教育課程，以專題探究和實習活動教學生創新、懂得解難。
中華基督教會公理高中書院屬於直資中學，需要繳付學費，中一級學費$25000，中四級學費$16700，中五級學費$16700，中六級學費$16700 。 大禮堂、實習廚房、實習餐廳、酒店模擬客房、食品科學與科技實驗室、多媒體學習及商業模擬中心、服裝、成衣與紡織室、設計與應用科技室、藝術． 館、 視覺藝術室、校史廊、多媒體教學中心、校園電視製作室、通識教育及音樂室、圖書館、學生支援中心、籃球場、電競室、音樂練習室、公民教育展覽廳、敬拜中心及小型演奏廳。 特殊教育需要學生支援小組的成員支援有特殊教育需要學生，例如︰教學及評估調適、輔導小組、個別學習計劃、聽取家長意見和商議學生進展的機制。 現任中華基督教會公理書院助理校長，多年數學教學及輔導學生工作經驗；深信學生是可教可改變的，並且每個人都是尊貴及必須互相尊重，而且潛能也無法測度，但需要毅力和堅持，及付出努力才能成功發揮出來。 以下是公理高中書院開設給學生修讀的科目： 核心科目：中國語文、英國語文、數學(必修單元)、通識教育。
公理書院中一: 教育
本校於2007年9月成立法團校董會，學校由不同持分者共同管理。 法團校董會由15人組成，成員包括有教育界、宗教界、商界等專業人士，並有校友、家長及教師代表加入，共同監察學校的運作及發展。 DSE選修科：經濟、企業會計及財務概論、旅遊與款待、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、科技與生活（服裝、成衣與紡織）。 我們搜邏一些關於中華基督教會公理書院的報導，讓你有更多資料去了解這學校。 視覺藝術室、校史廊、多媒體教學中心、校園電視製作室、通識教育及音樂室、演講廳、圖書館、學生支援中心、籃球場、健身室、電競室、音樂練習室、公民教育展覽廳、敬拜中心及小型演奏廳。
- 不過並不受到家長及學生歡迎，收生遇到困難，各高中書院紛紛申請開辦初中，變回主流學校，早在2015/16學年，高中書院已只餘三間。
- 近年中學面對適齡學生人數下跌及移民潮的夾擊，被問到對收生的影響，阮愛馨強調學校重視正向及生命教育，定位有別於學術主導的學校，而不少中產家長反映不希望子女「死讀文憑試」，相信得到心儀愉快學習，不把學術成績視為首位的家長支持。
- 60年代初期，中華基督教會鑑於學校不足及教育質素未臻理想，遂有意於港島大坑道一帶建校，並擬命名為“基理英文中學”，實行透過學校為媒介作傳道服務。
- 語文政策上，學校的教學語言以中英並重及並用而行，著重培訓學生的聽、講、讀、寫的能力，以期達至及符合專上教育及業界的要求。
- 身兼教聯會副主席的議員鄧飛表示，中學減班屬預料之中，因為2012年起，本港出生率已急劇下跌，預計未來兩年中學減班將會更為嚴峻。
為配合二零零九年新高中學制，本校設立雙軌升學階梯，提供香港中學文憑課程及兩年制校本文憑課程讓同學選擇，並以「職學雙修」的職志教育理念培育學生。 公理書院中一 「公理高中書院」分別在二零零七年、二零零九年及二零一二年通過「香港學術及資歷評審局」之課程評審與覆審，開辦資歷架構第二級及第三級的課程。 辦學宗旨：中華基督教會公理高中書院的使命是為學生提供一個富有挑戰和充滿關懐的學習環境，以培養他們成為滿有自信的年青人，鼓勵他們不斷終身學習；並且以基督教的價值觀薰陶和塑造他們成為對社會深具責任感的人才。
公理書院中一: 中華基督教會公理書院 CCC Kung Lee College
響1972年轉做按額資助中學，而隨住政府響1978年實施普及教育，學校接受咗政府嘅邀請，由1979年起分期轉做津貼中學，1982年正式成為政府全津貼中學。 響1999年9月正式改名叫中華基督教會公理書院，2003年因為要搬去紅磡土瓜灣嘅新校舍而改名做中華基督教會基道中學，中華基督教會公理書院因而結束，共辦學36年，而原校舍就變咗做中華基督教會公理高中書院。 二零零三年九月，本校緊隨教育發展的趨勢及回應社會的需要，轉型為一所政府直接資助的高中書院，並改名為「中華基督教會公理高中書院」，除了提供香港中學會考課程外，更開辦評審認證高級文憑、文憑及證書課程給有志投身工商物流及旅遊業的青年人進修。
60年代初期，中華基督教會鑑於學校不足及教育質素未臻理想，遂有意於港島大坑道一帶建校，並擬命名為“基理英文中學”，實行透過學校為媒介作傳道服務。 後為紀念公理堂的辦學熱誠，改名為“公理書院”，並於1967年9月正式開課。 後為紀念公理堂的辦學熱誠，改名為「公理書院」，並於1967年9月正式開課。
公理書院中一: 中華基督教會公理高中書院 學校設施 (2019-
讓學生在愛中重建自信及成長，學校更透過專業的學生支援隊伍：校牧、社工、學生發展主任、升學就業輔導主任及全體老師，共同建立關愛校園文化。 本校的教學語言以中英並重及並用而行，著重培訓學生的聽、講、讀、寫的能力， 以期達至及符合專上教育及業界的要求。 除學科知識外，阮表示亦會着重培訓學生的生活技能，例如其中一個目標是要中一生可煮一餐飯給家長食，而校內亦有不同的硬件配套，如大型廚房、STEM教學室及創意媒體室等，讓學生可自由發掘天賦。 身兼教聯會副主席的議員鄧飛表示，中學減班屬預料之中，因為2012年起，本港出生率已急劇下跌，預計未來兩年中學減班將會更為嚴峻。 對於沙田區中學成為縮減中一的重災區，鄧形容是「好悲哀」，因沙田區早於2012年時已有多間學校因收生不足而被殺校，相信未來幾年仍會面臨殺校困境，更直言「除咗港島中西區、九龍城區既名校區之外，所有區都有學校會面臨殺校」。
校名移除「高中」字眼 高中書院在○三年創辦，至今已十九年，校長阮愛馨指，隨着三三四學制推行多年，學生更需要創新解難，適應社會轉變，加上家長亦期望學校開設初中，而校董會認同六年一貫的中學教育，對學生成長更為有利，遂決定轉型。 學校轉型後，仍強調提供職學雙修課程，協助學生在就業及升學作好準備。 初中以英文為主要教學語言，除了加強營商英語，亦安排所有初中生修讀西班牙語，提高跨文化溝通能力及國際視野。
公理書院中一: 中華基督教會公理書院歷任副校長
本校由中華基督教會香港區會創立，並於二零零七年九月成立法團校董會，制訂學校的行政及發展方向；本校推行校本管理，法團校董會制訂政策總方向，交由校長連同各位老師在校執行。 公理書院中一 校長以下有副校長和助理校長，校內政策制訂主要是通過不同的專責工作委員會籌劃和審議，最後將建議交全體教師大會通過才執行。 此校亦與同區的中華基督教會灣仔堂基道小學（九龍城），結為一條龍學校，小學小六學生可繞過中央派位，直接入讀基道中學中一。 ）是由中華基督教會香港區會於2003年創辦，現是一所中文中學。 它的歷史可以追溯到2003年前的中華基督教會公理書院，現位於香港九龍土瓜灣崇安街28號。 以往有不適應傳統學校的學生，高中時可以選擇入讀具特色的高中學校，繼續學業，應考公開試外，亦可以按自己的長處，選擇在非傳統學習上發揮所長，部分以職業導向為主，修讀款待、旅遊管理等文憑課程，完成課程後直接獲取資歷架構第二級或第三級。
公理書院中一: 學校管理
阮愛馨認為，要了解一個國家須從其語言切入，不能只告訴學生「這是國際語言」，必須聯繫生活，令他們能在日常中應用，學校將增聘外籍英語老師，舉辦英語遊學團及實境英語學習活動，營造英語學習環境。 初中課程將資訊科技、創意藝術及健康科學等列為必修科，高中增設文憑試物理、化學、生物科，供學生選修，學生亦可選擇修讀英國普通教育文憑高級程度考試（GCE A-Level）課程。 學校為加強配套，正向當局申請撥款改建校舍，而實習廚房、實習餐廳、酒店模擬客房等現有設施，亦開放予初中學生使用，學習料理、餐桌禮儀、籌辦社交活動等技能。 每年學費25000元 轉型後首年只招收中一生，提供八十二個學額，每年學費二萬五千元。 學校將安排面試，可選擇網上或實體形式進行，由校長及英文科教師與學生單獨面試，了解他們的英語水平、強項及創意思維。 阮愛馨指會問學生「若有超能力，最想幫助甚麼人及為甚麼」等，副校長及助理校長亦會與家長面談。
公理書院中一: 中華基督教會公理高中書院 學校地圖
後為紀念公理堂的辦學熱誠，改名為「公理書院」，並於1967年9月正式開課，校舍位於香港銅鑼灣大坑徑17號。 創校初期，區會以私立實驗中學的理念，並以持續升學進修的特色，計劃開設大專部及與美國數十所大學取得連繫。 當時吸引了不少不同國籍的學生和老師，使公理書院幾乎成為一所國際學校。 不過隨着社會的發展，教育制度不斷的改變，學校的辦學模式亦按著環境所需而逐步轉變，由最早期的私立學校於1972年轉為按額資助學校，然後於1977年參加教育署所推行之按位資助學校按年轉為津貼學校。